1. найти односоставное предложение а)в 5 лет мальчик уже читает и пишет. б)ты принес мне книгу? в)мне нездоровится г)в хате кипит самовар 2.определите тип предложения: нечего из мухи слона делать а)двусоставное б)односоставное, безличное в)односоставное, опред.-личное г)односоставное, неопред.-личное 3.определите тип предложения: не гляди же с тосной на дорогу а)двусоставное б)односоставное, безличное в)односоставное, опред.-личное г)односоставное, неопред.-личное 4.найдите безличное предложение а)отпусти меня в степи приволжские б)к ночи подмораживало в)бульвар длинный и седой г)сквозь листья пробивалось солнце 5)определите тип предложения: наш поезд задержали на пограничном разъезде а)неопред.-личное б)опред.-личное в)безличное г)назывное 6)в каком односоставном предложении можно употребить глагол принесли а)неопред.-личное б)опред.-личное в)безличное г)назывное

Найти брешь, почувствовать фальшь, увлечься игрой, распахнуть настежь, лишь только, намереваться вернуться за полночь, привлечь на свою сторону, хочу купаться, незачем расставаться, еле бредешь, отречься от сказанного, несешь, сломя голову, не надо ссориться и драться, кошка царапается, собака может кусаться, щенок кусается, придется задуматься, красиво пишешь, достаньте мелочь, пора решиться, надо стричься, приколоть брошь, вышла замуж, уж это слишком, мне невмочь, умножьте в уме, прибавьте жалованье, покрыто сплошь, он пустился вскачь, испечь ватрушки, забавный персонаж, в огне пожарищ, для загородных дач, темных туч, тучных пастбищ, вернулся со стрельбищ, ветер свеж, чай горяч, поцелуй жгуч, хорошая вещь, вовлечь в преступление, ненужных встреч, снова начинаешь невтерпеж ждать, горечь неудач, жечь солому, скорая трудно постичь, семь тысяч, взять реванш, из медучилищ, вечер хорош, какая мощь, ушел прочь, ишь какой лихач, как бишь его?

Правило, которое сделать правильный выбор, "ться" или "тся":

Надо поставить вопрос к глаголу, в котором сомневаешься. Например, это глагол "искупа...ся". Вопросом будет "Что сделать?" - "искупаться". В вопросе сразу виден и слышен мягкий знак, значит, и в слове он тоже есть.

Конечно, это правило действует далеко не во всех словах в этом задании, но всё же, оно

Увлечь - суффикс чь

Привести- суффикс ти

Выбросить- суффикс ть

Вычислить - суффикс ть

Сложить- суффикс ть

Объяснение:

Если выделять части слова, то остаётся чь, ть, ти. Это окончания в начальной школе, но в средней это уже скффикс, я не знаю, почему, но мне кажется, то что эти окончания не отсосятся не к каким временам и т. Д. (то что можно у глаголов определить) типо от начальной формы такие суффиксы, а вообще,кто-то говорит, что это суффикс, кто-то, что окончание, учёные пока не решали этот вопрос :/