Прочитай выпиши выделенные слова обозначающие маленький предмет или ласковое название предмета на какой вопрос они отвечают как они называются хозяюшка избушки собачка мышка лапкой

Избушки(кого?) хозяюшка(кто?) собачка(кто?) мышка(кто?) лапкой(чем?) это существительные =)

Можно сочинить что-то в таком духе:
В лесу стоял большой старый пень. Весь день приходили в лес разные люди, кланялись пеню и шли дальше. Возгордился старый пень и говорит деревьям и животным: - Видите, даже люди, и те мне кланяются. Пришёл лесник - поклонился, пришли дети - поклонились, пришел старик - поклонился. Ни один человек не мимо меня, не поклонившись. Стало быть, я здесь в лесу у вас самый главный. И вы тоже мне кланяйтесь. Но деревья и звери молча стояли вокруг него. Рассердился старый пень и ну кричать: - Кланяйтесь мне! Я ваш царь! Но тут прилетела маленькая быстрая синичка, села на молодую березу, ронявшую по одному свои золотые зубчатые листочки, и весело защебетала: - Ишь как расшумелся на весь лес Ничего ты не царь, а обыкновенный старый пень. И люди вовсе не тебе кланяются, а ищут возле тебя грибы. Да и тех не находят. Давно уже все собрали.
P.S: в 5 классе писали такое сочинение)

.План словообразовательного разбора 

1.Поставить слово в начальную форму.-отрывистый 
2.Указать основу слова и определить, является ли оно производным.- 
отрывист-ый 
3.Для производного слова подобрать словообразовательную пару (слово, от которого непосредственно образовано разбираемое слово).- 
отрыв-отрываться-отрывистый-отрывной 
4.Указать основу в производящем слове.-отрыв 
5.Указать словообразовательные приставки, суффиксы, постфиксы (если они есть). 
отрывистый- от- прист, рыв-корень , ист - суф. ый окончание . 
6.Указать образования слова-приставочно-суффиксальный