Составь и запиши предложение с однородными членами, используя выделенные имена существительные в винительном падеже. детей, забавы, соломки, козлик, для, кукла, мастер, птичка, сделать, из, конь, может.

Для забавы детей мастер может сделать из соломки: Козлика,птичку,куклу,коня.

Я согласна с мнением автора.
По началу Настя и Митраша дружили, были вместе и никогда не покидали друг друга. Но они нарушили свой мотив "запрета", поссорились и разошлись по разным тропам. После этого случалось много странностей... Вместо солнышка на небе появились тучи и молнии, у наших детей было много преград.. К сожалению, здесь победило зло. Но Насте и Митраше стало не хватать друг друга, они начали понимать, что вместе было и веселее, и проходить дороги гораздо легче. Каждый из детей решил это, и они помирились! В данном случае , победило добро, и дети боролись за это!

Первое. Склонения - это к свойство у существительных, у глаголов спряжение. 
2.Спряжение глагола определяем по окончанию глагола, употребленного во множ числе 3 лице настоящего (будущего) времени: 
поЮТ, идУТ - 1 спряжение, к тому же в единств. числе такие глаголы в окончании имеют буковку Е (поешь, сеешь) ; 
глядЯТ, молчАТ - 2 спряжение, в ед. ч. - буква И (глядишь, молчишь) + глаголы на -ИТЬ (пилить, боронить, молотить, кроме глаголов брить, стелить) + 7 глаголов на -ЕТЬ (смотреть, видеть, зависеть, ненавидеть, терпеть, вертеть, обидеть) + 4 глагола на -АТЬ (слышать, дышать, держать, гнать) . 
3.Из этого правила, что в пункте 2, есть исключения, так как есть глаголы ХОТЕТЬ и БЕЖАТЬ называются разноспрягаемыми, потому что частично спрягаются по 1, частично по 2 спряжению: 
ты хочЕШЬ, бежИШЬ, НО 
они хотЯТ, бегУТ.