Составить 1-го класса..на пословицу"мир строит, война разрушает".

Однажды, мы с Вовкой,под пресмотром дедушки, игрались в песочнице, строили замки из песка. У нас получился очень красивый замок, мы играли и радовались перкрасному летнему деньку. В это же время мальчишки постарше играли в футбол и вдруг у них возникла какая та перепалка, они начали кричать друг на друга и один из-них ударил со злости по мячу, мяч попал прямо в наш замок, мы с Вовкой расстроились, но дедушка нас успокоил сказав: - " Мир строит, война разрушает", а вы ребята с лёгкостью построите ещё один замок если будете жить дружно.

А) Всякий шорох и шёпот беспокоил путешественников.

Б) На окнах были крашеные деревянные решетки.

В) Что же ты, ивушка, невесело стоишь?

Г) Только что сорванный ландыш был свеж и пахуч.

Д) Заказчики были недовольны качеством поставленной продукции.

 

 

 

А) золоченые часы 

Б) подлинное чувство 

В) серебряный шар 

Г) торфяной запас

Д) оловянный солдатик 

Е) мошенник

Ж) исследованная местность

З) решенная задача

И) заколоченный дом

К) оловянная ложка

 

 

 

 

 

 

 

Яркий солнечный лучик из щели исчез_ и в подземелье воцарился густой мрак. (В.В.Быков)

А) Сложное предложение , перед союзом и запятая не нужна.

 

 

 

 

Аисты(1) важно(2) взмахивая крыльями(3) опять набирают высоту(4) и долго парят в поднебесье.(В.В.Быков)

В) 1,3 – выделяется причастный оборот 

Аисты(1) часто прилетают сюда в предвечернюю пору(2) и кружатся(3) высматривая какое- нибудь болотце(4) заросшее камышами. (В.В.Быков)

В) 3,4

 

 

 

 

Перед путниками(1) простиралось поле(2) заросшее лебедой и пыреем(3) и(4) изрезанное серыми гривами окопов.

Б) 2

А) От свежих щепок, грудами лежавших около влажных пней, веяло приятным запахом.

Б) В тот зимний вечер, о котором я хочу рассказат, у нас в семье украшали елку и ждали гостей.

В) Воздух прозрачен, свеж, всюду хорошо видно и даже можно различить у дороги отдельные стебли бурьяна.

Г) Резьба по дереву одно -  из древнейших русских ремесел.

Д) Создавая любую вещь, мастер стремится делать ее не только удобной, но и красивой.

Е) И.С.Тургенев - превосходный рассказчик, тонкий и умный собеседник.

Природа еще дремала в сладостных грезах_ и пробуждалась долго, нехотя.

А) Сложное предложение , перед союзом и запятая не нужна.

 

Луна(1) как-то незаметно выползает из-за горизонта(2) и(3) взбираясь все выше(4) начинает свой неторопливый путь по небу. (В.В. Быков)

Б) 3,4- выделяется деепричастный оборот 

Небо светится каким-то неярким светом(1) едва приглушенным(2) дымчатой синевой на востоке(3) и(4) усиленным зеленоватым сиянием с запада.

(В.В.Быков)

Б) 1

Кругом вперемежку с ольшаником(1) покачивая вершинами(2) стояли замшелые ели(3) покрытые(4) недавно выпавшим снегом.

В) 1,2,3

А) Осень. Лист поблек наполовину, облетел, заря за рекой цвела холодной сталью.

Б) Оглядев местность, Митраша увидел перед собой чистую поляну, где кочки постепенно снижаясь, переходили в совершенно ровное место.

В) Январь -  первый месяц в году.

Г) Гроза будет затяжная ,или короткая ,неожиданно спросила Анфиса.

Д) Дорога эта - самый короткий путь до станции.

Е) Солнце садилось в травы, в туманы ,и росы ,и шум поезда не мог заглушить птичьего щелканья.

1) глагол; н.ч. падать; несоверш. вид; 1 спр; неперех;
2)сущ; н.ч. береза; неодуш; 2 спр; м.р.
3)прил; н.ч. серебряный; качеств;
4) [р'апч'ик]; 2 слога, 6 букв; 6 звуков; р-[р']:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий
я-[а]-гласный
б-[п]:согласный, парный глухой, парный твёрдый
ч-[ч']:согласный, непарный глухой, непарный мягкий
и-[и]-гласный
к-[к]-согласный, парный глухой, парный твёрдый
5) [падай'ут]; 3 слога; 6 букв;7 звуков; п-[п]-согласный, парный глухой, парный твёрдый
а-[а]-гласный
д-[д]-согласный, парный звонкий, парный твёрдый
а-[а]-гласный
ю-[й']-согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий
[у]-гласный
т-[т]-согласный, парный глухой, парный твёрдый