Яиду по лесной тропинке и любуюсь ! выписать словосочетание!

любуюсь осинками

иду по тропинке

по лесной тропинке

 

для справки:

подлежащее исказуемое не являются словосочетанием

 

 

Часть слова, в которой выделена буква (обозначить так, как указано в скобках за словом) вчера (͡    -вчера-)  вечером (͡    -вечер-)  и ночью (□ -ью) шёл снег. липкий (͡    -лип-) снежок (͡    -снеж-) облепил (¬ об-) все ветки (͡    -ветк-) моей (-мой-) любимой берёзки (͡    -  а под утро ударил мороз (͡    -  снежок (͡    -снеж-) наветках (͡    -ветк-) замёрз (¬ за-, ͡  -  стоит (͡    -сто-) берёзка (͡    - как хрустальная.  днём солнце (͡    -солнц-) растопило снег (͡    -искрясь и переливаясь (͡    - побежали (¬ по-, ͡    -беж-) по веткам (͡    -ветк-) серебряные змейки.

Рассуждение на тему: "если-бы я был директором школы" если бы я вдруг, как по волшебству, сделался директором школы, в школе произошли бы большие перемены. во-первых, я бы убрал всех учителей, которые не умеют общаться с учениками без криков и обзываний. взял бы на работу много новых преподавателей — молодых, интересных, умеющих по-новому осветить уже известный материал. а зарплату я бы учителям повысил — это работа вредная, требующая больших нервов и времени, ведь мы, ученики, далеко не сахар. да и невозможно долго и хорошо работать на одном энтузиазме.  еще я издал бы приказ, чтобы в классах было не больше пятнадцати человек, а сами классы набирал бы по интересам: одни углубленно изучают , другие — , третьи — . тогда и было бы учиться гораздо интереснее.  чтобы школьники серьезнее и ответственнее относились к своему обучению, я ввел бы уроки, которые должны готовить и проводить сами ученики (с все права защищены и охраняются законом © 2001-2005 олсоч. ру учителя) . а еще организовывал бы между классами побольше различных образовательных и просто развлекательных игр.  многое в школе я бы переоборудовал или построил заново: поставил бы в классах компьютеры, выстроил бы бассейн, хороший спортзал с тренажерами, разбил перед школой сад.  нарушителей дисциплины и других проштрафившихся я посылал бы на отработки по школе: помыть, убрать, расчистить, отремонтировать. тогда всем была бы польза.  многое можно было бы перестроить в нашей школе, но, к сожалению, я не директор. возможно, наш настоящий директор школы согласился бы со многими моими мечтами-нововведениями, но в реальности он почему-то сам этого сделать не может. слишком многое мешает преобразованию школы, да и учиться на директора нужно долго. и все же мне бы хотелось, чтобы школы, когда я вырасту, изменились в лучшую сторону, чтобы они действительно стали вторым домом учеников и местом престижной и интересной работы — для учителей.