Укажите предложение, в котором допущена грамматическая ошибка. 1) вопреки требованию этикета, он явился в джинсах. 2) зажмурив от удовольствия глаза, кошка потянулась и замурлыкала. 3) я подходил к едва видимому в ночном лесу озеру. 4) провинившемуся ребенку разъяснили о правилах поведения.

ответ - 4.
Нужно: Провинившемуся ребенку разъяснили (что?) правила поведения.

1) вопреки требованиЮ

21. «Галдели, галдели галчата на 
ели. На ели галчата галдели, галдели». - 2 р. в слове "ели,которое 2 р.повторяется.

22.  темный
23. Из басни «Лебедь, Щука и Рак» И. А. Крылова 
24. Напишите отгадку «Не цветы, а вянут, не ладоши, а ими хлопают, если чего-то не понимают; - может быть ресницы. не бельё, а их развешивают чрезмерно доверчивые и любопытные». - уши
25. Произведите морфемный разбор слов «крепление», «какой-нибудь».  -  крепление: креп-корень,л,ен,и-суффиксы,е-окончание. какой-нибудь: как-корень,ой-окончание,нибудь-суффикс.
27. двувидовые глаголы
28. Определите, к какой части речи относится выделенное слово. К какому разряду по значению оно относится? - где выделенное слово ?
29. Найдите и запишите грамматическую основу в предложении «Солнце сегодня жарче». - солнце - солнце подлежащее,односоставное предложение
31. Определите род слова «ваниль», образуйте форму родительного падежа единственного
числа. - женский род. р.п. -ванили
32. Определите род слова «тюль». женский род
33. Образуйте форму родительного падежа множественного числа существительного туфли. множественное число р.п. - туфель
34. Определите падеж числительного в предложении «Ста пятидесяти пяти ученикам 
выданы учебники». - дательный падеж
35. Определите, слитно или раздельно пишется НЕ с наречиями в следующих примерах: (не) 
слишком сложное задание; вовсе (не) интересно; сделать (не) хуже. - раздельно в обоих случаях.
36.  1) «В магазине не было НИ… одного человека»; 2) «Мальчик НИ… разу не летал 
на самолёте». 
37. Он не пошел в школу, потому что заболел. По тому пути было опасно идти.
38. Нужно ли ставить тире в предложении «Созерцание новизны самое сильное и 
прекрасное ощущение, неотделимое от жизни»? - нет не надо ставить тире,т.к. стоит слово

Объяснение:

В преддверии дня Великой Победы воспитанники старшей и подготовительной к школе групп компенсирующей направленности рассуждали об ужасной войне 1941 - 1945гг и других войнах, происходящих в мире. Каждый из ребят выразил пожелание, чтобы войны никогда не начинались, а вот как избежать этих страшных событий и, что нужно делать людям, чтобы на нашей планете никогда не было войн у каждого сложилось своё собственное мнение.

П.: "Нужно беречь свою землю Россию, охранять её, уважать и заботиться. Мы должны знать о нашей России".

М.: "Надо делать людям только добро и защищать их и свою Родину".

В.: "Нужно, чтобы люди не спорили и не сражались друг с другом, а только дружно жили".

М.: "Надо беречь мир, и, главное, чтобы дети слушались своих мам и не уходили далеко".

М.: "Нужно защищать себя, быть смелым, хорошим, защищать других людей".

В.: "Люди должны друг другу и нужно прогнать всех бандитов, чтобы они убежали на корабле в Африку".

Б.: "Нужно сделать мир, чтобы никто друг друга не убивал, чтобы друг с другом мирились и дружили".

Р.: "Надо, чтобы нас охраняли солдаты и не надо ссориться, надо быть добрыми"

Подробнее - на -