Напишите сочинение описание на тему утро яблонской

  Картина Т. Н. Яблонской «Утро» несёт бодрость и неподдельную радость встречи нового дня. Яркие лучи раннего весеннего утра врываются в комнату сквозь открытые настежь двери балкона. «Здравствуй новый день!» - с этими словами девочка вскакивает с кровати навстречу солнцу. За окном – утренний туман, но весёлые лучи пробивают его, пробуждая всё вокруг. 
     В центре картины изображена девочка в белой майке и тёмных трусах. Она делает зарядку, поднимая руки вверх. Немного прогибаясь, девочка потягивается после сна. Глаза прикрыты, вероятно, от солнца, ведь оно уже встало и бросает длинные тени на паркетный пол. Мне кажется, что в этот момент где-то играет негромкая, но ободряющая музыка. В те времена она звучала повсюду. 
     Высокое окно, высокая арочная дверь балкона даёт простор и свободу воображения. Слева от балкона – деревянная кровать, из которой девочка, словно воробышек, выпорхнула и расправляет свои «крылышки». Справа от балкона стоит простенький стул с аккуратно сложенной формой девочки. Сейчас такую форму не носят, но моя мама мне говорила про неё. Частичка красного знамени - пионерский галстук свисает на форму. Девочка – пионерка. Папа часто рассказывал мне про пионеров. Хорошее было время. 
     На картине настоящие вьющиеся цветы наполняют зеленью комнату. Они начинаются из кашпо на стене между окном и балконом и продолжаются вдоль всей стены. Под цветком расположилась декоративная тарелка с изображением двух канареек. 
     Ближе к нам стоит круглый стол. Он накрыт голубой в полоску скатертью с бахромой. Посреди стола – большой белый глиняный кувшин с рисунками. В нём явно налито свежее молоко, а рядом блюдо с завтраком. Хотя изображённый стол стоит к нам ближе всего, его замечаешь в последнюю очередь. Всё внимание переводится на хозяйку комнаты. Девочка улыбается весеннему утру и нам, на неё приятно смотреть, поднимается настроение. 
     На картине нет ничего лишнего, всё сочетается и гармонирует друг с другом. 
     Глядя на эту картину, мои родители вспоминают своё детство, им становится тепло на душе. Я смотрю на девочку и почему-то уверена, что она прилежная ученица. И если бы мы с ней встретились, то обязательно поладили бы. 
     Я переглядываюсь с родителями и улыбаюсь. Нам всем хорошо.

1. По невзрачно темной и безлюдной улице, вспешке бежал высокий, худощавый человек, опаздывающий на работу.
3. На старой ступеньке невзрачной терассы неподвижно и тихо сидела крошечная лягушка.
4. По нежно голубому небу, усыпанному множеством кучерявых облаков, летел огромный и праздничный воздушный шар
5. Маленький ребенок, которого оставили без присмотра, ловко и быстро полез на огромное, многолетние дерево.
6. Получив хороший пас, центральный нападающий, ловко и быстро обходя своих соперников, забил красивый гол в ворота противника.
7. Шагая по местности и рассматривая необычайную красоту природы, мы увидели внизу горы необыкновенную долину.
8. На моей улице, котороя особо ничем не примечалась, работники ЖКХ вырыли огромную и глубокую канаву, чтобы заменить трубы.

Если бы , я имел не ограниченную власть над силами природы , то я бы сделал много деревьев , растений. А ещё я бы убрал акул , что бы все люди могли купаться спокойно.Еще я сделал бы не ограниченные ресурсы земли.Я бы сделал больше гор с красивым видом.А также я бы ещё добавил больше коров , ведь с них мы получаем молоко.И ещё добавил бы больше озёр , рек. На свет я бы дал судьбу другим людям проявить на свет хорошего и умного ребёнка.А также , в мире не было бедствий , если бы я имел не ограниченную власть над природой.