Составьте предложения с фразеологизмами, содержащими местоимения: не от мира сего, не из этой оперы, отплатить той же монетой

Она была не от мира сего, но, тем не менее, я полюбил её.
Это прозвучало не из той оперы.
Он не пришел на встречу, отплатив той же монетой.

1.Ночевка в лесу - управление (сущ.+ сущ.)
2.Весьма умный - управление ( нар.+ прил.)
3.В новом году -соглас. (прил.+ сущ.)
4.Слишком громко - примыкание ( нар.+ нар.)
5.Возвращаюсь с тобой - управл. (гл.+ мест.)
6.Нет возможности - управлен.(частица+ сущ.)
7.Окружающих его - управ.(прич.+мест.)
8.У моей сестры -соглас.(мест.+ сущ.)
9.Пирог из яблок -управл. (сущ.+ сущ.)
10.Весьма грустный -примыкание (нар.+ прил.)
11.В каком-то году - соглас. (мест.+ сущ.)
12.Иногда приезжал -прим. ( нар.+ гл.)
13.Прочитавший об этом - управ.(прич.+ мест.)
14.Слишком много -приыкан. ( нар.+ нар.)
15.Нет времени -управл. ( частица+ сущ.)
16.Учебник по истории -управл. ( сущ.+ сущ.)

Сочинение.
Чем я занимаюсь после уроков.
Когда прозвенит звонок, я быстро собираю книги в сумку и бегу на улицу. Запах новой весны. Я бегу на площадку и звоню друзьям, одноклассникам. Они скоро придут!
Когда они пришли, мы начали носится по всей площадке! Почти всех расталкали! Но потом все начали расходиться по домам и я тоже. Дома я покушала, сделала уроки, собрала портфель и пошла кататься на роликах с друзьями. Мы все так классно катаемся! Моя подруга Катя (замени любым именем своей подруги) показала мне новый трюк на роликах. Она самая талантливая из всего класса! Наступил вечер. Все пошли по домам. Я пришла домой. Посмотрела телевизор до 22:00 и пошла спать.
Вот и весь мой день после моих уроков!