Вставь где нужно ь. подчеркните сказуемое, выраженное повелительной формой глагола. 1) как свеж_ был воздух в бору! 2) пореж_те картош_ку кружочками. 3) сам не научиш_ся, никто не научит_.

Как свеж был воздух в бору!
Порежьте картошку кружочками.
Сам не научишься, никто не научит.

1)Как свеж был воздух в бору.
2) Порежьте картошку кружочками.
3) Сам не научишься, никто не научит.

ответ:1. "Каникулы!"- радостно кричали дети.

2. "В развитии народной жизни видел Чернышевский причину развития языка".

3. Пугачёв сказал Гринёву:"Ты передо мной виноват".

4. "Какая у вас температура?"- с врач.

5. "Почему мне не ехать вправо?"- с ямщик-"Где ты видишь дорогу?"

Переделайте из данных предложений предложения с косвенной речью и вводными словами.

1.Врач с Что вас беспокоит?»

Врач с что меня беспокоит

2.Очевидцы рассказали: «Мужчина сам бросился под поезд».

Очевидцы рассказали, что мужчина

Объяснение: вск эти загадки и их отгадки есть в книге «БУКВИНЫЙ ЧЕРТЁЖ» это не реклама не спам в каждой Библииотеке есть она и сайт есть не жалуйся на это видь это правда)

Нет, наверное, в мире людей, которых хотя бы раз в жизни не баловали подарком. И не важно, был ли этот подарок приурочен к какому-либо торжеству, или он был преподнесен так, в знак любви, уважения. Главное, что это было и уже останется если не на всю

жизнь, то на много лет. ( далее с новой строки, у меня клава не айс) . Вот и мне повезло получить замечательный подарок, который стал для меня самым желанным, самым любимым. Мечтала ли я о таком? Наверное, да. И я счастлива, что мои мечты рано или поздно воплотились в реальность. И, наверняка, я в своей жизни получу еще массу подарков, дорогих и не очень, нужных и не очень.. . Но ведь любимым останется именно один.