Определите, к какой части речи относятся выделенные слова. докажите свою точку зрения. цветы сильнее пахнут к дождю. он сильнее своего брата. живой цветок всегда привлекательнее искусственного. лес дальше речки. сегодня его речь звучала ярче. утром мы отправимся дальше.

Слова какие? выдели ,может

Карточка № 4

1).Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.

1.Пришли летние деньки,наступила дождливая осень. 2.Вода в речке помутнела,и зимородки с трудом добывали себе пищу. 3.Первые легкие заморозки посеребрили берега,и веселые птички стали перебираться в другое место. 4. Остался только один зимородок. 5. Он каждый день сидел на сухой ветке,черемуха грустил у старого гнезда. 6. Речка еще не замерзла,и птичка находила себе «плывучий» корм. 7. Но вот ударили жестокие морозы,река покрылась льдом. 8. Однажды зимородок бросился вниз,ударился об лед и затрепетал. 9. Его проходивший мимо мальчонка.

Карточка № 5

1).Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.

1. Много прекрасных слов сказано о березе. 2. Эти светлые,нарядные изящные,деревья смогли при к суровым условиям севера. 3. На севере Америки,на Дальнем Востоке растет береза карликовая. 4. Это,низкие кустарники высотой не больше метра. 5. В Западной Сибири, в Карелии,притаилась береза извилистая. 6. Это деревце не имеет стройного ствола,оно почти устилает землю. 7. Очень интересны черные березы Северной Америки 8. Они любят свет,тепло. 9. Из таких берез делают мебель,музыкальные инструменты.

Карточка № 6

1).Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.

1. Я пришел на обрыв,и увидел прекрасную картину. 2. До самого горизонта расстилалась бесконечная степь, уходила вдаль. 3. Погода, была чудесная. 4. Припекало солнце,воздух наполнился ароматом цветущих растений. 5. На краю степи была видна насыпь пригородной, железной дороги. 6. По ней крошечные,черные паровозы тонули маленькие вагончики. 7. Под обрывом протекала речка, а в ее прибрежных зарослях виделись утки. 8. Низкие берега реки сейчас безлюдны,редко увидишь случайного рыболова. 9. Здесь полная тишина и покой.

До двенадцати лет я не умел плавать. Но вот однажды мы с отцом поехали к его родителям в хутор Бакланов, где было два пруда. В одном из них  и купались местные жители. Все  умели плавать, кроме меня, даже девушки. Мне не хотелось ударить в грязь лицом перед ними,  и я решил научиться плавать. Самостоятельно я предпринял несколько попыток. В первый раз мне удалось проплыть совсем чуть-чуть, во второй - побольше. Мне было страшно, но хуже страха было показаться смешным. После второй попытки я уже умел плавать, хотя пловцом-спортсменом так и не стал.