Среди этой нищ_й п_яной и срамной толпы ходили юродивые эти живые св_тые (м, м)осковской (р, р) вот он н_гой человек в веригах зашел в лавку забрал что хотел и пош_л хозяин (в)след ему только ни(з, с)ко кланя_тся большая честь коли зашел к тебе юродивый. но и большое испытание если намеша_т чего в тесто ловкий купец или еще как сл_вчит юродивый есть не буд_т. божиим даром все почу_ству_т и молча пирог в снег однако на этот раз дело чистое пироги с_ел и пр_мо по снегу ш_пча и выкрик_вая (не)членораздельные слова пош_л этот уд_вительный св_той. «безумные христа ради» ч_ими грозными сл_вами а порой открыто срамными поступками бог обл_ча_т п_роки которые мы стремимся держать (в)тайне. этим стра_ым подвижникам ни(з, с)посла_о великое чудо пророч_ствовать. знаменитый юродивый василий блаже_ый живш_й в москве пр_двид_л великие и молился (на) и сам царь иван говорил о васил_ подв_ргавш_м себя постоя_ым мучениям и от_гчавш_мся т_желыми веригами провидец и чтец мыслей человеческих. один из псевдонимов которыми любил обожавш_й самоун_чижение царь «парфений юродивый» когда москва будет хоронить василия царь с б_ярами пон_сет его одр. в чудном храме построе_ом на красной упоко_тся его мощи и народ будет звать этот храм им_нем жалк_го нищ_го василия блаже_ого. (э.радзинский) 1. определите тему, основную мысль текста. озаглавьте текст. 2. определите стиль текста

Среди этой нищей, пьяной и срамной толпы ходили юродивые -- эти живые святые московской Руси...
Вот он, нагой человек в веригах, зашёл в лавку, забрал что хотел и пошёл прочь. Хозяин вслед ему только низко кланяется - большая честь, коли зашел к тебе юродивый. Но и большое испытание, если намешает чего в тесто ловкий купец или еще как словчит юродивый, есть не будет. Божиим даром все почувствует и молча пирог в снег выкинет... Однако, на этот раз дело чистое, пироги съел и прямо по снегу, шепча и выкрикивая нечленораздельные слова, пошёл этот удивительный святой. 
Юродивые... «безумные Христа ради», чьими грозными словами, а порой открыто срамными поступками, Бог облачает пороки, которые мы стремимся держать в тайне. Этим странным подвижникам ни великое чудо - пророчествовать. Знаменитый юродивый Василий Блаженный, живший в Москве, предвидел великие пожары и горячо молился накануне... И сам царь Иван говорил о Василие, подвергавшем себя постоянным мучениям и отягчавшимся тяжелыми веригами Провидец и чтец мыслей человеческих.Один из псевдонимов, которыми любил подписываться обожавший самоуничижение царь, - «Парфений Юродивый»...
Когда Москва будет хоронить Василия, царь с боярами понесет его одр. В чудном храме, построенном на Красной площади, упокоятся его мощи, и народ будет звать этот храм именем жалкого нищего Василия Блаженного. 

1. "Юродивые" или "Живые святые". Не знаю как ответить на вопрос про основную мысль. 

2. Художественный стиль

В старших классах обычные уроки заменяются новыми формами занятий. Семинары, коллоквиумы, круглые столы, конференции... Группа учащихся в помещении библиотеки проводит семинар по иностранной литературе.

Семинар - это обмен знаниями между учителем и учениками, между учащимися. Каждый может выступить с докладом по изученной теме, поделиться творческой находкой, сделать экскурс в произведение. Одноклассники, сидящие в лекционном зале библиотеки, внимательно слушают выступающего, эмоционально откликаются, о чем говорят устремленные взгляды,  теплые улыбки. Ребята готовы спорить впитывать новое и вспоминать пройденное.

Подходит момент обмена мнениями. Пока учитель дает краткий отзыв по выступлению, две девушки уже тянут руки, готовясь задать вопросы. Одна из них прижимает к груди свою работу, возможно, она дополнит тему предшественника.  

За спинами учащихся высокие стеллажи с книгами. Там много прочитанных произведений, критических статей. Это очень удобно для проведения занятия - всегда можно обратиться к источнику. На семинаре царит творческое, приподнятое настроение. Ведь изучение предмета в атмосфере поиска, знакомства с разными мнениями и взглядами окунуться в самые глубины познания.

1 задание.

Историзмы - это слова, представляющие собой названия существовавших когда-то, но исчезнувших предметов, явлений человеческой жизни.

Архаизмы -  устаревшее наименование существующих реалий; устаревшие слова, замененные в современном языке синонимами

Старинные слова - это в большинстве своем те слова, которые вышли из обихода в современном мире, но которые ещё очень часто могут использовать в общении наши старенькие бабушки и дедушки.

Возрождение устаревшей лексики - Устаревшие слова в современном литературном языке могут выполнять различные стилистические функции

Внешние факторы языкового развития - Связаны с развитием общества.Взаимодействие языков и их диалектов является важнейшим стимулом их развития.

Активный запас языка - К активному словарному запасу языка относится вся привычная и повседневно употребительная лексика,не имеющая оттенка устарелости.

Пассивный запас языка - К пассивному словарному запасу языка  относится все то, что редко употребляется, что не стало еще или перестало уже быть необходимым.

Причины заимствования - Основной причиной заимствования слов считается необходимость в наименовании вещей и понятий.

Оправданные и неоправданные заимствования - Оправданным является заимствование, которое означает в языке то понятие, которого ранее в этом языке не существовало.Неоправданное введение в текст заимствованных слов наносит большой ущерб художественной речи.(Речь так скажем обесцвечивается)

Задание 2.

Благодаря нашему необыкновенному языку, мы можем придать нашей речи различные оттенки чувств и эмоций, сделать её грубой, серьёзной, ласковой или мягкой. И передать всё это нам обилие и разнообразие звуков речи.