Учение о совокупности знаков, с которых устная речь передаётся на письме

Графика

1.в воздухе стояла мгла, небо из синего стало белесоватым, дальних гор совсем не было видно

2.был солнечный прозразный и холодный день, выпавший за ночь снег нежно лежал на улицах, на крышах и на плешивых бурных горах

3.лето выдалось сырое и холодное, деревья были мокрые, все в саду глядело неприветливо уныло

4.я посмотрела на небо, над городом шло не меньше тысячи самолетов

5.выжженная солнцем трава глядит уныло, безнадежно, хоть и будет дождь, но уже не зеленеть ей

6.пароход не мог идти дальше, за туманом не видно, ни бакенов, ни перевальных огней

7.знай я ремесло - жил бы в городе

8.я окончательно свалился с ног, меня трясла сильная лихорадка, и почему-то опухли лицо, руки и ноги

9.по полям, по дорогам идешь, расступаешься кланяясь рожь

10.вошел в город, уж только одна звезда легко и алмазно висела на востоке над крышами окраинных хибарок

11.это было поразительное зрелище: ровное ледяное поле медленно и беззвучно выгибалось ...илясь в точности повторить очертания пришедшей с моря волны

 

курсив обозначает сказуемое

жирный шрифт подлежащее

 

Как бы я хотел людям Японии.Они сейчас нуждаются в всего мира. Пытаясь остудить реактор атомной электростанции, они защищают не только себя, но и весь мир от радиации.

Кормить голодных, лечить больных, раненых и обездоленных, отстраивать разрушенное искать живых под руинами... Как бы я хотел нести надежду и тем, кто нуждается в ней сейчас больше всего. Играть в игры с детьми, которые пережили смерть родителей и друзей, видели ужасы цунами и землетрясений. Возможно, тогда им было бы хоть чуть-чуть легче.

Как бы я хотел быть нужным.