shabunina17
?>

Спишите раскрывая скобки.напиши письмо ( бабушка)пришло письмо.муку мешают (на, капуста) в огороде появились гусеницы.ученики берут книги (из, , библиотека) много интересных книг.завтра мы отправимся (к, тётя, , тётя, наташа) пришла телеграмма.дождь стучал (по, , крыша) стручками стекла вода.

Русский язык

Ответы

КараханянКусков
Напиши письмо бабушке. От бабушки пришло письмо. Муку мешают на мельнице. На капусте в огороде появились гусеницы. Ученики берут книги из библиотеки. В библиотеке много интересных книг. Завтра мы отправимся к тете Наташе. От тети Наташи пришла телеграмма. Дождь стучал по крыше. С крыши стручками текла вода.
Роман1406

1. Памятники культуры природы обладающие исключительными достоинствами признаны объектами Всемирного наследия и находятся под защитой ЮНЕСКО. 2. Реализация Государственной программы "Культурное наследие" рассчитанной на 2004-2006 годы дала ощутимые Pезультаты в сохранение культурного достояния народа. 3. Целью программы помимо ознакомления мирового сообщества с сокровищами культуры Казахстана является изучение национальной этниграфии истории языка литературы музыки живописи хранящееся в памяти есть часть настоящего. (Т. Котарбиньский) 5. Благодаря памяти входит в настоящее а будущее как бы предугадывался настоящим соединеным с . (Д. С. Лихачев) 6. Не было не малейшей возможности этот шедевр медлено уходящий под воду. 7. Развитие общества прогресивный исторический процесс включающий в себя своообразие национальных культури исторических эпох как качествено самостоятельных ступеней миро вой истории .(И. Г. Гердер) 8. Темнело становилось тоскливо от того что приходится раставаться с этим прекрасным местом с любовью

tetralek

1. Памятники культуры природы, обладающие исключительными достоинствами, признаки объектами Всемирного наследия и находятся под защитой ЮНЕСКО. 2. Реализация Государственной программы "Культурное наследие", рассчитанной на 2004-2006 годы дала ощутимые результаты в сохранени культурного достояния народа. 3. Целью программы, помимо ознакомления мирового сообщества с сокровищами культуры Казахстана, является изучение национальной этнографии, истории языка, литературы, музыки, живописи , хранящееся в памяти, есть часть настоящего. (Т. Котарбиньский) 5. Благодаря памяти входит в настоящее, а будущее как бы предугадывается настоящим соединенным с . (Д. С. Лихачев) 6. Не было ни малейшей возможности этот шедевр, медленно уходящий под воду. 7. Развитие общества - прогрессивный исторический процесс, включающий в себя своеобразие национальных культуры, исторических эпох, как качественно самостоятельных ступеней миро вой истории .(И. Г. Гердер) 8. Темнело, становилось тоскливо от того, что приходится расставаться с этим прекрасным местом с любовью.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Спишите раскрывая скобки.напиши письмо ( бабушка)пришло письмо.муку мешают (на, капуста) в огороде появились гусеницы.ученики берут книги (из, , библиотека) много интересных книг.завтра мы отправимся (к, тётя, , тётя, наташа) пришла телеграмма.дождь стучал (по, , крыша) стручками стекла вода.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

avon-central
volchek01112240
Александрович Алексеевна
antrotip
benonika
dianakryukova00
соловьев_Куркина
Alekseevna1811
Любовь
MonashevFesenko1483
impuls20125948
Юлия-Ольга1313
Yurevich
far-yuliya128
lika080489