Сочинение для 2 класса на тему весенний дождь

Весенний дождь.
Шёл холодный и проливной дождь.На улицах людей толком и не было , а если бы и были , то исключительно с зонтом.Когда идёт дождь тебе становится грустно , но ты смотришь в окно и видишь что дождь не простой , а дождь весенний и ты смотришь и любуешся!

После долгой, скучной, холодной зимы, когда уже надоели морозы и сугробы, радуешься приходу весны. Везде чувствуется пробуждение, воздух становится легче и теплее, небо не такое грузное и темное, солнышко постепенно начинает не только светить, но и греть своими теплыми весенними лучами.Первый весенний дождь не может не радовать, он означает, что скоро придет настоящая весна, скоро прилетят птицы, начнут будить утром своим громким и звонким пением, вот-вот появятся почки на деревьях, а из них образуются маленькие зеленые клейкие листочки. Если осенью дождь навевает скуку, означает, что постепенно все затухает и замирает, природа клонится ко сну, скоро будет сыро и холодно, у школьников закончились каникулы, одним из них грустно, потому что от лета остаются только яркие воспоминания. А весенний дождь – вестник тепла, солнца, пробуждения природы, все с нетерпением начинают ждать лета, аромата цветов, порхающих бабочек, долгих ярких дней, школьники начинают ждать каникул и планировать, как проведут лето.Майский весенний дождь теплый и приятный, от него даже не хочется прятаться и убегать!

   Задание: определить проблему в тексте.
   В тексте затрагивается проблема мести. Месть - это желание совершить действие в отплату за причинённое несчастье, жажда возмездия за какое-либо зло. Мы видим, что злость в человеке может утихнуть, а отомстить не позволит совесть. Несомненно, в жизни случаются обиды и неприятности, но человек сам должен выработать свое отношение к мести. Я согласна с героем В. Солоухина, который принимает решение не мстить. Ведь умение прощать - качество очень сильных духом людей.

Основной объект языкознания - естественный человеческий язык в отличие от искусственного языка или языка животных.Следует различать два тесно связанных понятия - язык и речь.Язык - орудие, средство общения. Это система знаков, средств и правил говорения, общая для всех членов данного общества. Это явление постоянное для данного периода времени.Речь - проявление и функционирование языка, сам процесс общения; она единична для каждого носителя языка. Это явление переменное в зависимости от говорящего лица.Язык и речь - две стороны одного и того же явления. Язык присущ любому человеку, а речь - конкретному человеку.Речь и язык можно сравнить с ручкой и текстом. Язык - ручка, а речь - текст, который записан этой ручкой.