Апрель. лучи апрельского солнца светят и греют. веет легкий ветерок. гибкие ветки берез трепещут на солнце. почки начинают быстро наливаться и развертываться в зелёные листья. через стекло чувствуешь весеннее тепло. на ветке осинки видишь ворону. она вытягивает шею и хрипло каркает. молодая галка ищет место для гнезда. на изгороди сороки вертят головами, хвостами качают и трещат. в кустах сирени слышишь чудесный голос овсянки. ее весенняя песенка позванивает, как маленький колокольчик. каждый день появляется что-то новое. посмотришь вокруг — и станет тебе легко и радостно​

почки начинают быстро наливаться и развертываться в зелёные листья.   она вытягивает шею и хрипло каркает.на изгороди сороки вертят головами, хвостами качают и трещат.посмотришь вокруг — и станет тебе легко и радостно​

Объяснение:Наука в языкознании, изучающая звуки, которые являются составной частью слов, называется фонетикой. В русском языке фонетика связана с орфографией, культурой речи, словообразованием и т.д. Рассматривая элементы звуков всей языковой системы, фонетика позволяет воплотить слова и предложения в звуковую форму, посредством чего идет обмен информацией и выражение эмоций. Также звук рассматривается с точки зрения функции образования и различения слов. Это называется фонемой.

Фонетика подразделяется на общую и частную. Для общей фонетики характерно

изучение основных условий звукообразования, составление классификации гласных и согласных звуков, а также исследование закономерностей сочетания различных звуков. Частная фонетика по другому характеризуется как фонетика отдельных языков. Сюда относится описательная фонетика, где характеризуется звуковой строй определенного языка (наприме, фонетика русского языка), и историческая фонетика, которая изучает преобразования звуков с течением времени.

При формировании устной речи фонетику русского языка подразделяют на несколько уровней в виде:

звуков, их разновидностей

и произношения; слогов, то есть сочетания звуков; ударений; интонаций, самой речи в целом и паузы.

В русском языке есть 12 гласных и 37 согласных звуков, из которых и образуются слоги. В каждом слоге обязательно присутствует один гласный звук (мо-ло-ко). Если слог в слове произносится с большей длительностью и силой, то это именуется ударением. К интонации относится речевой элемент, выражающийся в изменении высоты тона. При остановке голоса получаем паузу.

Отсюда получаем, что фонетика изучает звуковой аспект языка, где формируются звукосочетания и слоги. Здесь также действует закономерность объединения звуков в цепочку.

Кто такая личность? не каждого человека можно так назвать. надо обладать определенным набором черт характера и душевных качеств, чтобы иметь право им называться. часто можно услышать словосочетание « личность» на счет известного человека. но не только известностью измеряется это понятие. на мой взгляд, личность - это искренний, целостный человек, который живет согласно своему призванию. он сумел выявить свои наклонности, раскрыть свои таланты, преодолеть свои недостатки и этому добиться успеха в жизни и быть счастливым. при этом он с уважением относится к другим, не позволяет себе презрительного и поверхностного отношения к ним. иногда говорят «сильная личность», но сила - не значит жесткость. по моему мнению, человеку нужна сила особенно для того, чтобы быть добрым, сочувствующим, даже уметь поступиться своими интересами ради другого человека. что касается известных людей, то для меня ярким примером личности является григорий сковорода. этот мудрый человек не только понял важные истины о жизни, но и сам жил согласно своим . он был тем, кем хотел быть, не унижая других, и так учил делать нас, потому что только так можно быть счастливым. я считаю, что среди нас - миллионы людей, достойных звания личности. пусть мы о них ничего не знаем. это люди, которые живут простой жизнью, занимаются любимым, пусть не престижным делом, которые любят и уважают близких, никому не наносят обиды. что касается меня, я надеюсь, что нахожусь на правильном пути в развитии моей личности. я стараюсь больше внимания уделять тому, что у меня получается, развивать свои способности. не всегда получается, но я стремлюсь быть терпимее к людям, которые рядом со мной. мне кажется, золотое правило «поступай с другими так, как хочешь, чтобы они поступали с тобой» работает во всех сферах жизни и не сбиться с правильного пути. следовательно, для того, чтобы сформировать свою личность, нужно постоянно развиваться и самосовершенствоваться, искать то, что приносит радость, быть искренним и уважать других.