99 . сочинение-репортаж по картине сайкиной детская спортивная школа. кто фигню напишет жалобу. мне не нужно на этой картине тото нарисовано. мне нужен репортаж от первого лица. например, я такой-то такой-то веду репортаж у этого оздоровительного центра.10-15 предложений.

Я Лариса Гузеева , веду репортаж из картинной галереи Санкт-Петербурга. Как мы видим на картине изображены девочки , занимающиеся гимнастикой. На девочках обтягивающие купальники для художественной гимнастики очень идут к их стройному , подтянутому телу. Естественно балетки  - неотъемлемая часть гимнасток для удобства. Как видно волосы у девочек заплетены в косы и украшены цветными бантами.Наверное художник использует колоритность цветов для передачи настроения каждой из гимнасток.
В центре мы видим юную гимнастку , которая выделяется гордой осанкой и позитивным , уверенным , выражением лица.
На заднем плане мы видим тренера , который обучает девочек. Если всмотреться , то можно увидеть и прочувствовать эту энергетику , которая исходит из этой части картины. Например я (Лариса Гузеева) , чувствую самоуверенность , ориентированность на результат. А что чувствуете вы ? (Подходит к прохожему и спрашивает). Прохожий: Я ощущаю восторг и уважение , так как здесь видно трудяг , которые добиваются своих целей в спорте и не перед чем не останавливаются.
Ну что же, Дорогие друзья!, пришло время подытожить наш с вами репортаж: Сегодня мы были в картинной галерее , в которой увидели необычную картину Сайкиной "Детская спортивная школа". Картина очень реалистичная и правдоподобная. Такая четкость цветов и контуров встречается довольно редко у современных художников. Я надеюсь , что вглядевшись и рассмотрев эту картину у вас возникнут чувство гордости и достоинства за наше молодое поколение , спортсменов !

Описание спортивного зала: Эта атмосфера труда и спорта создается большим , просторным школьным спортивным залом. На дальнем плане мы видим большую "шведскую стенку". Три мяча дополняют ее. Стены белого цвета несут в себе легкость , свежесть , позитив и даже свободу. Благодаря ему улучшается освещенность в зале. Под ногами у гимнасток надежный гладкий деревянный пол , видимо покрыт чем то блестящим. Батареи старого образца символизируют уют и тепло.

В мире около 10 тысяч профессий. Я считаю, что при выборе профессии необходимо учитывать свои личные качества. Например, если вы не любите животных, вы никогда не сможете работать ветеринаром, если вы не любите ухаживать за растениями и цветами, вам нельзя выбирать профессию растениевода. Если вы любите спорт, вы можете получить профессию тренера или учителя физкультуры.

Я думаю, что школа готовит нас к выбору профессии, потому что на протяжении многих лет обучения мы сталкиваемся с разными предметами и проблемами и может уяснить для себя, что нам нравится, а что мы не любим.

Я считаю, что в работе самое главное квалификация и умения, потому что опыт приходит с годами, а знания необходимы с первых дней работы по специальности. Каждый человек должен заниматься одним делом всю свою жизнь, чтобы стать настоящим профессионалом и быть полезным своей стране и своему народу.  

В наше время профессия программиста очень важна и актуальна. В каждом офисе, в каждой организации есть компьютерная техника, за которой нужно ухаживать. Мы не можем представить свою жизнь без компьютеров и интернет. Миллионы людей по всему миру используют интернет каждый день.

Интернет - это огромная база данных и знаний, где вы можете найти любую вещь, которую вы хотите для своей работы или для другой деятельности.    

Получить дополнительную информацию, скачать необходимые документы, посмотреть видеофильмы, книги - все это можно сделать через интернет.

Вот почему нам нужны квалифицированные специалисты, которые в состоянии адаптировать известные программы и разрабатывать новые, предотвратить любые повреждения устройств и избежать ошибок при подключении к интернету. Для этого многие институты и университеты всех стран готовят специалистов, которых мы называем программистами.

[Стихи<подлежащее> Пушкина<подлежащее> лучшее свидетельство<сказуемое> того,] (с какой нежностью относился<сказуемое> он<подлежащее> к няне).[Семейных стихов<подлежащее>, (если не считать<сказуемое> шуточных записок к брату и дяде Василию Львовичу да длинного лицейского послания сестре) у него нет<сказуемое>]. [Поэт<подлежащее> (которому легче было выражать тончайшие оттенки чувств стихами, чем прозой), Не посвятил<сказуемое> ни одной строчки матери, ни отцу].

Объяснение: