Просклонять числительные по падежам 249, 567, 421, 764

249:
Им.п. - двести сорок девять;
Р.п.   -  двухсот сорока девяти;
Д.п.   - двумстам сорока девяти;
В.п.   - двести сорок девять;
Тв.п.  -  двумястами сорока девятью;
Пр.п.  - о двухстах сорока девяти.

567:
Им.п. - пятьсот шестьдесят семь;
Р.п.   -  пятисот шестидесяти семи;
Д.п.   -  пятистам шестидесяти семи;
В.п.   -  пятьсот шестьдесят семь;
Тв.п.  -  пятьюстами шестьюдесятью семью;
Пр.п. - о пятистах шестидесяти семи.

421:
Им.п. - четыреста двадцать один;
Р.п.    -  четырёхсот двадцати одного;
Д.п.    - четырёмстам двадцати одному;
В.п.    - четыреста двадцать один;
Тв.п.  -  четырьмястами двадцатью одним;
Пр.п.  - о четырёхстах двадцати одном.

764:
Им.п. - семьсот шестьдесят четыре;
Р.п. - семисот  шестидесяти четырёх;
Д.п. -  семистам шестидесяти четырём;
В.п. - семьсот шестьдесят четыре;
Тв.п. -  семьюстами шестьюдесятью четырьмя;
Пр.п. -  о семистах шестидесяти четырёх. 

1)249
И.п.- двести сорок девять
Р.п.-двести сорока девяти
Д.п.-двумста сорока девяти
В.п.-двести сорок девять
Т.п.-двумстами  сорока девять.
п.п.-о двухста сорока девяти.
2)567
И.п- пятьсот шестьдесят семь
Р.п-пятиста шестидесяти семи
Д.п- пятистам шестидесяти семи
в.п.-пятьсот шестьдесят семь
Т.п.- пятистами шестьдесяти семи.
П.п.- о пятистах шестидесяти семи.
3)421
И.п-четыреста двадцать один
р.п.- четыста двадцати одного
д.п.-четырестам двадцати одному.
В.п- четыреста двадцать один.
Т.п.-четырестами двадцатьми  ?*
п.п.- о четырехстах двадцати одних
;)764
и.п- семьсот шестьдесят четыре
р.п-семиста шестидесяти четырех
д.п- семистам шестидесяти семи
в.п - и.п
т.п.-семистами шестидесятыми четырьмя
п.п- о семистах шетидесяти четырех.

5. Выпишите предложение с прямой речью. Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.

2) "Кто будет борщ со сметаной ?" - спросила бабушка.

Схема: "П?" - а.

5. Выпишите предложение с прямой речью. Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.

2) "А когда у вас сегодня уроки кончаются?" - поинтересовался папа.

Схема: "П?" - а.

5. Выпишите предложение с прямой речью. Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.

2) Любовь Ивановна поинтересовалась: "Старченков сегодня в школу приходил?"

Схема: А: "П?"

6. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

4) А где у вас, Петя, ложки хранятся? | обращение

6. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

1) Я вам, братцы, ещё одну историю расскажу. | обращение

6. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

3) Ступай, Иван, на почту за письмом! | обращение

Имя Томирис – это женское имя, имеющее тюркские корни. По первой версии, имя Томирис произошло от «temir», которое в переводе с тюркского языка означает «железная». В данном контексте имя Томирис идентично татарскому имени Дамира. По второй версии, имя Томирис носила царица массагетов.

Обладательница имени Томирис в меру мягкая, приятная и обаятельная женщина. Она стремится понравиться, чтобы о ней не говорили плохо. И это может отразиться в беспокойстве за свой внешний вид, умение вести себя как принято и т.п. Точно также она сильно обеспокоена атмосферой в семейной среде, Томирис чувствует необходимость жить в гармонии, даже если ей придётся пожертвовать личными увлечениями.