Составе не большой связный текст (10-12)предложений когда-то, как-то, где-то , какой-то, столько-то, что-то, почему-то, то-то

Когда-то давно я ещё не знал многих вещей. Как-то мне пришлось столкнуться со сложными определениями. Я помню, что-то похожее на слова "дефолт", "инфляция" я встречал несколько лет назад. Почему-то я считал, что эти слова- названия насекомых. Где-то на дороге я встретил слово "кризис". Какой-то знакомый термин. Только что это такое, всё вспомнить не мог. Столько-то лет с тех пор, а я всё узнал. Что-то я помню, что-то забыл. Почему-то мне кажется, что жилось мне куда легче без этих слов, хотя бы я их не знал, не думал о таком. То-то мне было хорошо...
Сойдёт так?

Частная школа в Ташкенте

Сезоны года

Общеобразовательный журнал

Меню

» Главная » Школьникам » Сочинения » Эссе: общество и окружающий мир

Эссе на тему: "Образование в современном обществе"

В любые времена и эпохи главная задача учебного заведения, в первую очередь, школы, – как можно полно раскрыть индивидуальные и возможности каждого из учащихся, подготовить их к самостоятельной жизни в непростом конкурентном мире. Не стала исключением и современность.

На мой взгляд, главным бичом системы образования в нашей стране является ее универсальность, то есть, стремление уравнять всех учеников, предлагая им идентичные программы. А ведь молодежи с филологическим складом ума совсем не обязательно изучать точные науки в таком же объеме, как прирожденным «физикам». Поэтому должно быть раннее профильное разделение на специализированные классы.

Еще одна большая проблема на сегодня – чрезмерная загруженность как учеников, так и студентов. Учащиеся должны осилить многочисленные обязательные предметы, при этом у них практически не остается времени на самообразование. А ведь именно самообразование, как мне кажется, является основой для формирования полноценной личности. Тем более что мы живем во время, когда информация быстро устаревает и полученные каких-нибудь пять-десять лет назад знания, могут оказаться непригодными.

Учитывая современные реалии, в том числе большую конкуренцию на рынке труда, образование в современном обществе должно воспитанию личности, которая была бы конкуренто умела на практике применить полученные теоретические знания.

Также не следует упускать такие важные, по моему мнению, моменты, как воспитание патриотизма и нравственности, развитие культуры мышления мыслить творчески, уметь формулировать свои убеждения и отстаивать их.

Современную систему образования, несомненно, ожидают большие перемены. Внедряя изменения, главное – не переусердствовать и суметь сохранить оптимальный баланс между традиционной системой и инновациями.

1) Ну, заяц, погоди! (Ну, погоди.) 2) Эх, жизнь моя жестянка. (м/ф "Летучий корабль" если не ошибаюсь, слова водяного). 3) Ребята, давайте жить дружно. (Леопольд. Междометие - давайте.) 4) Фу, как некультурно. (Карлсон). 5) А, ну-ка, давай-ка, плясать выходи. (Ну, погоди.) 6) Ишь, чего удумал. (м/ф "Ух ты, говорящая рыба!") 7) Айда, ребята, за земляникой. (м/ф "Тайна страны земляники", такое же высказывание есть в произведении "Конь с розовой гривой".) 8) Здорово, братцы! (м/ф "Три богатыря".)  9) Ой, бяда, бяда.  Разорение. Запасы не меряны. Убытки не считаны. Разоримся по миру пойдем. (м/ф "Домовёнок Кузя). 10) О, я самый больной в мире человек. (Карлсон)

Объяснение: