Основная мысль текста в рассказе ёж

Смысл текста - надо внимательным, особенно в лесу, так как в лесу встречаются разные животные - опасные и не опасные.

 Деепричастие – это особая неизменяемая форма глагола,  
обозначающая в предложении добавочное (второстепенное по характеру)  
действие и отвечающая на вопросы что делая? что сделав?  

Деепричастия обладают признаками двух частей речи – глагола и наречия.  


          Как и глаголы, деепричастия бывают:  

    несовершённого и совершённого вида:    

                    набирая (что делая?) – набрав (что сделав?);  

    переходными и непереходными:  

      переходные             убирая (что?) помещение,     бросив (что?) палку;  

      непереходные       блестя на солнце,   шагнув в бездну;  

    возвратными и невозвратными:  

                   раскачиваясь – раскачивая , нагнувшись – нагнув;  

              Деепричастия могут присоединять к себе косвенные падежи имён  
существительных и поясняться наречиями:  

                  согласившись (на что?) на подсказку, держа (как?) крепко.  


         Так же, как и наречия, деепричастия не изменяются и в предложении  
выступают в роли обстоятельств, поясняющих глагол – сказуемое.  

  


          Помните!   Действие, выраженное глаголом, и действие, выраженное  
деепричастием, всегда относятся к одному и тому же лицу или предмету.  


          Ударение в формах деепричастий совершенного и несовершенного  
вида всегда стоит на том же слоге, что и в неопределённой форме:  

                                    поня́ть - поня́в, углуби́ть - углуби́в.    

держи образец, который несколько изменив и написав от своего лица, можешь использовать -

Я очень люблю читать. Мне нравится переживать приключения каждого героя, переноситься во времени и Всегда интересно сравнивать свои мысли с мнением автора, придумывать, как бы ты поступил на месте героя.

Первая книжка, которую я прочла сама, был сборник русских народных сказок. Волшебный мир, где живут Змеи-Горынычи, Василисы Прекрасные и Иваны-царевичи, где звери разговаривают, а в лесу можно увидеть лешего и наткнуться на избушку Бабы-Яги, не мог мне не понравиться.

И до сих пор я больше всего люблю сказки, все волшебное и необыкновенное. Лучшая же сказка, как мне кажется, это книга Льюиса Кэрролла «Алиса в Стране Чудес» .

Кроме того, мне нравится знакомиться с людьми с книг, перенимать жизненный опыт писателей, их знание людей, которые они вкладывают в свои произведения, видеть далекие времена и страны глазами тех, кто жил в ту эпоху. Ничто не заменить книгу: ни лучшая в мире театральная постановка, ни фильм талантливейшего режиссера.

Мое поколение не умеет читать. Естественно, я не имею в виду умение складывать буквы в слоги, а слоги — в слова. Нет, речь совсем о другом: мы не умеем получать удовольствие от книги, сопереживать героям, ценить талант писателя и его мастерство владения словом. Диск с голливудским боевиком или новой компьютерной игрой значит для любого одиннадцатиклассника гораздо больше, чем все собрание сочинений Достоевского, и исключений из этого правила, к сожалению, очень немного. Это относится не только к моему поколению: постепенно исчезать культура чтения начала уже давно.

Возможно, это происходит потому, что в последние десятилетия жизнь стала намного динамичнее и у людей не хватает времени на чтение. Кроме того, книге сложно соперничать с постоянно появляющимися новинками кино, возможностями Интернета, компьютерными играми. Постепенно классическая литература становится доступной относительно небольшому количеству людей, которые понять и оценить предлагаемые ею сокровища.