Сочинение на тему: "граница между добром и злом". !

  –    мы любим людей за то добро, которое мы им сделали, и не любим за то зло, которое мы им делали!                                                                                                             лев толстой. с ранних лет нас учили делать добро и говорили, что зло-это плохо.для определения, что такое хорошо, а что такое плохо, что является добром, а что злом, важно понять, где находится граница между ними. для начала, наверно, нужно объяснить что такое добро. добро  — понятие нравственности,  означающее  намеренное стремление  к бескорыстной   ближнему или незнакомцу.добро-это счастье,  радость, мир, а вот зло-это хаос, голод, страдание.  зло  — понятие нравственности, означает  намеренное, умышленное, сознательное  причинение кому-либо вреда, ущерба.  для каждого из нас  добро и зло  символизирует абсолютно разные вещи. для кого-то еревести бабульку через дорогу – единственное добро всей его жизни, а для кого-то построить  бесплатную школу для детей-сирот – толика в бесчисленной веренице добрых дел. злом многие считают употребление алкоголя, курение, нецензурную  брань. добро и зло  —противоположности, отрицающие друг друга. в европейской традиции добро обычно ассоциируют со светом, светлым, белым. зло  — с тьмой, тёмным, чёрным. но чтобы разрешить  вечный спор добра и зла  нам нужно начать менять не мир, а себя. вынырнуть из бешеного водоворота порочных страстей. оглянуться на свое прошлое. задуматься о будущем. расставить приоритеты. слиться с бесконечной добротой и терпением нашей планеты. пополнить ряды ее неравнодушных детей. самоотверженно бороться за торжество и процветание добра и мира во всем мире. для многих людей источником добра является  церковь. «не сотвори себе кумира»,  «возлюби ближнего своего, как самого себя», «не прелюбодействуй» –  помнит наизусть каждый из нас, вот только вопрос в том, что некоторые с церкви, молитвы, причащения и других церковных таинств пытаются «смыть» с себя то зло, которое они совершают с завидным постоянством. бог, как говорится, добрый. он простит. да и вообще, если говорить о церкви, то большинство обращается туда только, когда беда.

1.Вид предложения по цели высказывания (повествовательное,вопросительное,побудительное)
2.Вид предложения по эмоциональной окраске (восклицательное,невосклицательное)
3.Простое.
4.Распространённое или нераспространённое.
5.Указать,есть ли в предложении однородные члены,вводные слова,обращения.
6. Указать грамматическую основу. Определить чем выражены подлежащее и сказуемое.
7. Охарактеризовать группу подлежащего (второстепенные члены,относящиеся к подлежащему).
8. Охарактеризовать группу сказуемого (второстепенные члены,относящиеся к сказуемому).
9. Схема предложения.

Понятно(как? наречие, подчёркивается пунктир-точкой), что(союз, обводится в кружок), зайдя(что сделав?) в лес(деепричастный оборот, полностью подчёркив. пунктир-точкой), я(кто? существит., подчёркив. 1 чертой) то(союз) и(союз) дело(что? существ., подчёрк. 1 чертой) натыкался(что делал? глагол, подчёрк. 2 чертами) на(предлог) следы(на что? дополнение, подчёрк. пунктиром) грибов(чего? дополн., подчёрк. пунктиром).
(Повест., невосклиц., двусост., распрост., простое, осложнено дееприч. оборотом). [Что, |—.—.—|, — то и =].