Составьте тест по теме "предлог" ! ♥

1. Укажите неверное высказывание.

а) Предлог связывает однородные члены предложения.

б) Предлоги бывают производными и непроизводными.

в) Предлоги — неизменяемые слова.

2. Укажите словосочетание с предлогом.

а) Распустилась под окном;        в) не было никого.

б) Саша и Даша;

3. Укажите словосочетания с производным предлогом.

а) рос над водой;                   в) демобилизация

б) лежал под столом;                 вследствие ранения.

4.   Укажите предлоги, которые пишутся через дефис.

а) Из(за);                              в) из(под).

б) (в)течение;

5. Составьте из данных пар слов словосочетания, употребив пред­логии.
а)   Жить, страна;                    в) положить, полка;

б) гулять, парк;                      г) подарок, мама.

6. Вставьте на месте пропусков предлог из или с(со).

а) Пойти в библиотеку — прийти ... библиотеки;

б) прийти на завод — уйти ... завода;

в) отправиться в школу — возвратиться ... школы.

7. Укажите предложение с неправильно употребленным предлогом.

а) Все спрашивали о результатах матча.

б) Вчера я ходил до друга.

в) Из школы Ваня пришел сегодня рано.

 

Второй уровень

1.   Укажите верные высказывания.

а) Предлог не является членом предложения.

б) Некоторые предлоги могут употребляться с несколькими
падежами.

в) Предлог вносит различные дополнительные оттенки значения в предложения.­

2.   Укажите словосочетания с предлогами.

а) Красиво, но дорого;            г) стояли вокруг площади;

б) выйти из-за поворота;         д) взял бы его;

в) вспыхивать то тут, то там;    е) в течение многих дней.

3.   Укажите словосочетания с производными предлогами.

а) Из далекой страны;            г) благодаря выпавшему снегу;

б) находился в течение дня;      д) без хорошего друга;

в) проехали мимо музея;         е) вздрогнул от неожиданности.

4.   Укажите предлоги, которые пишутся слитно.

а) (В)близи;                           г) (на)встречу;

б) (в)продолжение;                д) (по)мере;

в) из(за);                               е) (в)следствие.

5.   В каких предложениях выделенные слова являются предлогами?

а) В продолжение ночи я не спал ни минуты.

б) Сзади шли вязальщицы.

в) Сзади Николая кто-то зашевелился.

г) О новых приключениях ребят мы узнаем в продолжении рассказа.

 

6. В каких словосочетаниях надо употребить предлог из?

а) Вернуться ... школы;           в) вернуться ... магазина;

б) вернуться ... реки;              г) вернуться ... улицы.

 

7. Укажите предложения с неправильным употреблением пред­логов.

а) Мы уплатили за покупку и вышли из магазина.

б) Мы с него так смеялись.

в) В книге по истории я прочел о восстании крестьян.

г) Об этом серьезно продумали учителя школы.

 

8. Укажите словосочетания, при переводе которых на украин­ский язык изменяется предлог и падеж существительного.

а) Доехать до города;             в) зайти за угол.

б) отменить из-за непогоды;

 

Третий уровень

 

1.  Выпишите сначала сочетания с непроизводными предлогами, затем — с производными, укажите падеж существительного. Вследствие опоздания, до угла, перед домом, вдоль реки, че­рез край, наподобие круга, в силу обстоятельств, между нами, в продолжение года.

 

2. Составьте режим дня, употребляя производные предлоги во вре­мя, в течение, на протяжении, в связи с, по окончании, спустя.

 

3.  Составьте предложения с данными словами.

В течение, в течении; вследствие, в следствии; несмотря на, не смотря на.

 

4. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы, объясните
орфограмму.

Мне придется отсутствовать на занятиях (в)течени.. недели.

О судьбе героя можно прочитать (в)продолжени.. романа.

Далеко (из)за деревьев долетела песня.

(По)над домом сад цветет.

Кого же он имел (в)виду?

(В)место девяти часов утра мы выехали в два.

Сговорившись (на)счет завтрашнего дня, они распрощались.

Мой любимый писатель - Александр Сергеевич Пушкин. Он среднего роста, почти низенький, вертлявый, с длинными несколько кучерявыми волосами, без всяких притязаний, с живыми быстрыми глазами, с тихим приятным голосом. Вместо высокопарного языка богов использует простую, ясную и обыкновенную и, между тем, - поэтическую, увлекательную речь! Написал очень много интересных произведений, которые переведены на несколько языков мира. Он и в настоящее время остается самым известным и наиболее читаемым писателем.

      Слово – основная единица в языке. Оно отражает название предмета, явления или же его качество, действие. Слово изучает наука лексикология.
      Лексическое значение слова – это реальное предметно-вещевое значение слова, которое выражается основой или корнем. Именно оно возникает в нашем воображении сразу после произнесения слова, фиксируется в толковых словарях. Так же лексическое значение является индивидуальным для каждого слова. 
      В речи слово выступает в разных формах и с разными значениями.Каждая часть речи является носителем специфической группы значения. Например, сущ. называет предмет, прилагательное – качество предмета и т.д.
      Есть слова с прямым и переносным значением. Прямое является основным, а переносное – дополнительным, которое возникает на основе схожести предмета или его качеств. Примеры переносного значения можно привести такие: шапочки подсолнухов, девочка-березка.
       Так же есть понятия синонимов, антонимов и омонимов.
       Синонимы – близкие по значению слова, которые могут отличаться лишь эмоциональной окраской: век – столетие.
       Антонимы – выражают противоположные значения: свет -тьма.
       Омонимы – звуковое совпадение двух и больше разных языковых единиц. Например, американка – сорт картошки, американка – жительница США.