Вставь в слова недостающие буквы, в скобках укажи проверки их написания. меня : < > а ведь это похоже на то, как если бы : < > сначала я читал уж потом стал читать книги. книги мне друзей, друзья если бы не было друзей друзей-людей и друзей-книг, я никогда не бы стать

Меня спросили (Что делать?спросить)<<Какую роль сыграла в моей жизни книга? (Где? В жизни)>> А ведь это похоже на то,как если бы спросили (что делали? спросили): <<Какую роль играет (что делает? играет) в вашей (где? в вашей жизни) жизнь воздух?>>Сначала я читал вывески (что делал? читал вывески),а уж потом стал читать книги.
Книги мне заменили (что сделали? заменили) друзей,сверстников (кого? сверстников).Настоящие друзья появились (что сделали? появились) позднее (как? позднее).
Если бы не было друзей --- друзей-людей и друзей-книг, --- я никогда не смог(что сделал? Не смог бы) бы стать писателем (стать кем? писателем).

Слово – оно что яблочко: с одного-то боку зеленое, так с другого румяное, ты его умей его, девица, повертывать.Мне кажется, выражение «умей повертывать» означает умение владеть словом, красивой, правильной и выразительной речью. Ведь важно не только то, что скажешь, но и то как ты это сделаешь. Интонация, звуковая окраска, эмоции – все это наделяет слово силой, которая настроит беседу на нужный лад, и такое свойство слова, как зависимость смысла от звучания человек приметил давно. «Слово – оно что яблочко: с одного-то боку зеленое, так с другого румяное, ты его умей его, девица, повертывать», - гласит былина. Насколько точно подмечено. Человек, который понимает, с какой интонацией должна быть произнесена фраза, знает, что от первых слов зависит то, каким будет разговор, и добьется ли он своей цели в разговоре. Беседа может стать кислой и скудной, а может румяной и острой, несмотря на то, что фраза та же, но сказана по-разному. Это навык имеет огромный вес в нашей жизни – влиятельным становится тот, кто может действовать не силой а словом. Не поэтому ли появилось множество наук, изучающих общение?! Психологи не занятиях научат говорить и влиять вербально, в первую очередь, объясняют, как правильно интонационно окрасить слово.

Роль (подлежащее, подчёркиваем одной линией)языка как мирового закрепляется (сказуемое, поэтому двумя линиями) благодаря признанию его официальным или рабочим языкоммеждународных организаций или конференций — ООН, ЮНЕСКО и др. Заседания (подлежащее, одной линией)ООН проходят(сказуемое, поэтому двумя линиями)  на шести языках:английском, арабском, испанском, китайском, русском и французском.Чтобы тот или иной язык (подлежащее в придаточном предложении) получил (сказуемое в придаточном предложении) международный статус, необходимо (не уверена, но наверное сказуемое в главном предложении. Само предложение - сложноподчинённое)несколько условий.
Следи, где две линии (под сказуемым), а где - одна (под подлежащим)
Добра тебе!