Сочинение.напиши сочинение "картинки весны".расскажи, что происходит весной.используй глаголы в настоящем времени. 1 картинка : последние сосульки. 2 картинка: первые ручьи. 3 картинка: бумажный кораблик. 4 картинка: птицы прилетели.

Наступает весна. С юга прилетели птички, каждый день меня пробуждает пение птичек. За окном много слякоти, из-за снега. Под ногами растаявший грязный снег. Во дворе детишки запускают бумажные кораблики.Пахнет весной, цветами, и светит блестящее солнце.Спадают оставшиеся сосульки.зарождаются молодые, зеленые листья. Появляются почки на деревнях, текут ручьи! 
Я люблю весну.Весной тепло и солнечно!

Я - гражданин Украины Я родился в Украине. Это государство свободная и независимая, а еще недавно она была составной великой державы - Советского Союза. Я не знаю, как было жить в государстве, но я твердо уверен, что лучше иметь небольшую, но собственную Родину. Исторические корни Украине достигают древнейших времен. На наш народ известен своей неподоланнистю и непобедимость, большим и могущественным государством - Киевской Русью; Запорожской Сечью. Я горд, что живу в этой стране. Она еще молодая, но инициативная, она имеет разумных сыновей, которые поднимут ее. Наше общество нуждается гражданина образованного, активного, умеющего жить и работать в условиях демократизации, в обстановке растущей и экономической ответственности, умеющий устанавливать контакты с другими людьми, ориентироваться в ситуациях, сложившихся быстро адаптироваться к новым условиям. Важнейшей составляющей гражданского сознания есть нравственность личности. Это такие гуманистические черты, как единство национальных и общечеловеческих ценностей: доброта, внимание, чуткость, милосердие, терпимость, совесть, честность, уважение, правдивость, трудолюбие, справедливость, достоинство, терпимость к людям, уважение и любовь к своим родителям, рода. Названные качества определяют культуру поведения личности. Культура поведения выражает, с одной стороны, моральные требования общества, закрепленные в нормах, принципах, идеалах закона, а с другой - усвоение положений, направляющих, регулирующих и контролирующих поступки и действия человека. Выбор Украине связан с демократическими ориентирами, мы должны иметь четкие представления о наших обязанностях и правах, знать суть гражданского общества, его специфические черты, закономерности развития. По моему мнению, очень важно, чтобы каждый понимал необходимость труда, трудовой активности, инициативы, предпринимательства. Важно, чтобы государство оказывало поддержку нам, молодым реализовать наши мечты. Мы готовы к социальному творчеству как условия социальной адаптации, к конкуренции и самореализации в рыночных отношениях. Надеемся защите всех слоев населения, развитию социальных программ, защиты детства. Надо создать такие условия, чтобы каждый ребенок улыбалась не только на праздники, но постоянно, ежедневно. Никто лучше не поймет друг друга, чем мать и ребенок. Поэтому мы - дети Украины, ее надежда и будущее, будем строить демократическое, экономически развитое государство. В на все впереди, нас ждут великие свершения.

Русский язык необычайно красив и богат. Многие помнят вдохновенное высказывание М. В. Ломоносова о русском языке: «Карл Пятый, римский император, говаривал, что испанским языком с Богом, французским — с друзьями, немецким с неприятелями, итальянским — с женским полом говорить прилично. Но если бы он российскому языку был искусен, то, конечно, к тому присовокупил бы, что им со всеми оными говорить пристойно, ибо нашел бы в нем великолепие испанского, живость французского, крепость немецкого, нежность итальянского, сверх того, богатство и сильную в изображении краткость греческого и латинского языка». Великий ученый, конечно, прав: прекрасен, могуч, красив русский язык.
    
     В чем же заключается богатство, красота, сила, выразительность нашего языка?
    
     Есть специальные языковые средства выразительности речи. Они очень разнообразны. Любой раздел языка: фонетика, лексика, грамматика — обладает ими. Первый аргумент богатства речи — это количество слов, которые мы используем. У Пушкина, например, в обращении было более двадцати тысяч слов. Но о богатстве речи судят не только по количеству слов, а прежде всего по умению использовать эти слова, учитывая их разные значения, стилистическую окраску. Большинство слов русского языка многозначно, и это их свойство является источником выразительности речи. Русский язык выделяется среди других языков удивительным богатством словообразовательных морфем, прежде всего суффиксов. Одни придают слову пренебрежительную окраску, другие — уменьшительно-ласкательную, в третьих отображена оценка. Морфемы создают богатейшие возможности для образования слов различных частей речи, с словообразовательных морфем конкретизируются значения однокоренных слов.