Запомни как пишутся данные слова.магазин, пальто, сапоги, платок, картина, карандаш, работа, ракета.составь с одним из слов простое распространённое предложение.напиши .подчеркни главные члены.

Мы с  нашей дружной семьей пошли в магазин,где купили зимнее пальто и теплые сапоги.
Мы-мест.
с-пр.
нашей-мест.
дружной-прил.
семьей-сущ.
пошли-гл
в-пр.
магазин-сущ
купили-гл.
зимнее-прил
пальто-сущ
и-с.
теплые-прил.
сапоги-сущ

1. Окончания и влпрлс задаваемый при образование . Существительное (Кто?Что?) Кот , Собака, Мышь

Прилагательное ( Какой, Какая, Какое, Чей, Чья, Чье, ...)
Красивый, Воодушевленный

2.Сходства - падеж, род, число, время.
Различия - у прилагательных есть вид ( сов.в, несов.в ) , есть возвратность.
3. Род - у сушествительных
Собака - Она моя ( ж.р)
Кот- Он мой ( м.р)
Солнце - оно мое ( ср.р)
У прилагательных
Он какой? - Красивый
Она какая? -Красивая
Оно какое? - Красивое
Число
у сущ.
Есть конфеты ( мн.ч ) Есть конфета ( ед. ч)
у прил.
Красивая - одна ( ед.ч)
Красивые - много( мн.ч)
Падеж.
И.м- Есть кто, что?
Р.п - нет кого, чего?
В.п- вижу кого, что?
Т.п - Любуюсь кем, чем?
Д.п- думаю, о ком , чем?
П.п - говопю о ком, о чем?
подставляешь вопросы и узнаешь падеж
Надеюст, что Удачи)

В одном доме,в маленьком аквариуме жили (число рыб) рыбки(ок).Однажды,их заметила хитрая кошка и решила совершить коварный план.Она медленно-медленно,преодолевала препядствия,которые встречались ей на пути.Но всё же она добралась до окна и проникла внутрь.Высокий стол,не давал ей возможности допрыгнуть до аквариума и она увидела стопу книг,по которым кошка забралась.И вот,она приближалась к рыбкам,кошечка смотрела на них и радовалась.Кошка быстро прыгнула в аквариум и хватать их лапами,как вдруг,в этот момент заходит девочка в комнату.От испуга,кошечка начала корабкаться из аквариума,но девочка быстро успела вытащить её.После,высушила её полотенцем и дала тёплого молока.