Образуйте от каждого глагола глагол в настоящем или будущем времени в третьем лице множественного числа. запишите глаголы. гнать, держать, дышать, смотреть, видеть, слышать, вертеть, терпеть, обидеть, зависеть, ненавидеть

Гнать-гонит держать-держит дышать-дышит

Сочинение на тему интересный случай из жизни

когда я летом жил у бабушки, приключился один интересный случай. у бабушки был красивый черный кот мурчик. он был умный, но имел независимый характер. он свободно гулял по округе, наводя ужас на соседских котов и даже их хозяев. если его брали на руки, он сразу вырывался и мог поцарапать.

и вот однажды мурчик исчез. раньше он иногда пропадал на ночь, самое большее на сутки. а тут не появлялся дома неделю. все опечалились, бабушка боялась, что с котом что-то случилось. она ходила по улицам, спрашивала соседей, но мурчика никто не видел.

и вот как-то мы с бабушкой проходим мимо одного дома, а там возле калитки сидит черный кот, похожий на мурчика. мы остановились, а он быстро подбежал и начал тереться нам о ноги. это был мурчик. а оказалось, что хозяева этого дома уезжали на несколько дней и случайно оставили форточку открытой. мурчик влез вовнутрь, потому что оттуда пахло рыбой. соседи сушили ее в кухне на окне. и мурчик в их отсутствие лакомился рыбкой. а когда соседи вернулись и заметили, быстро вылез в и сбежал.

нам с бабушкой было стыдно за мурчика, когда соседи рассказывали этот забавный случай. но они не сильно разозлились, потому что сами забыли закрыть форточку. мы все посмеялись, но потом видели, что мурчик часто наведывался к ним во двор и подолгу сидел, следя глазами за форточкой, на которую соседи повесили защитную сетку.

Наскоро делать-переделывать.
Что же это значит? Очень похоже на пословицу : "поспешишь-людей насмешишь". У той и другой пословицы один смысл. Если, ты будешь торопиться и стараться сделать как можно больше за малое количество времени, то у тебя ничего не получится.
Например, решили два ученика подготовиться к контрольной работе.Один, быстренько пролистал учебник и пошел играть с друзьями. А другой, тщательно готовился, выписывал все термины, находил толкование непонятных слов, на всю работу у него ушло целых три часа. Зато, у него пятерка, а у первого ученика-двойка.
Или вот, были две швеи. Задали им сшить платье. Одна, трудилась днем и ночью, не покладая рук, старалась, каждый шов делала аккуратно и старательно. А вторая, сшила быстро, но на тяп-ляп. Все косо, неровно, некрасиво. Конечно же, платье первой швеи всем понравилось больше.
Из этого можно понять, что если кропотливо выполнять работу, внимательно, аккуратно, вплоть до мелочей, до результат даст о себе знать. Ну, а если делать все быстро и тяп-ляп, то и результат будет такой же.