Написать изложение по письму большое в малом в материальном мире большое не уместишь в малом. в сфере же духовных ценностей не так: в малом может уместиться гораздо большее, а если в большом попытаться уместить малое, то большое просто перестанет существовать. если есть у человека великая цель, то она должна проявляться во всем – в самом, казалось бы, незначительном. надо быть честным в незаметном и случайном: тогда только будешь честным и в выполнении своего большого долга. большая цель охватывает всего человека, сказывается в каждом его поступке, и нельзя думать, что дурными средствами можно достигнуть доброй цели. поговорка «цель оправдывает средства» губительна и безнравственна. это хорошо показал достоевский в «преступлении и наказании». главное действующее лицо этого произведения – родион раскольников думал, что, убив отвратительную старушонку-ростовщицу, он добудет деньги, на которые сможет затем достигнуть великих целей и облагодетельствовать человечество, но терпит внутреннее крушение. цель далека и несбыточна, а преступление реально; оно ужасно и ничем не может быть оправдано. стремиться к высокой цели низкими средствами нельзя. надо быть одинаково честным как в большом, так и в малом. общее правило: блюсти большое в малом – нужно, в частности, и в науке. научная истина дороже всего, и ей надо следовать во всех деталях научного исследования и в жизни ученого. если же стремиться в науке к «мелким» целям – к доказательству «силой», вопреки фактам, к «интересности» выводов, к их эффективности или к любым формам самопродвижения, то ученый неизбежно терпит крах. может быть, не сразу, но в конечном счете! когда начинаются преувеличения полученных результатов исследования или даже мелкие подтасовки фактов и научная истина оттесняется на второй план, наука перестает существовать, и сам ученый рано или поздно перестает быть ученым. соблюдать большое надо во всем решительно. тогда все легко и просто.

(1)толя осени не любил. (2)не любил за то, что опадали листья и «реже солнышко блистало», а больше всего за то, что осенью часто шли дожди и мама не пускала его на улицу. (3)но вот наступило такое утро, когда все окна были в извилистых водяных дорожках, а дождь заколачивал и заколачивал что-то в (4)но мама не удерживала толю дома, а даже поторапливала. (5)и толя почувствовал, что теперь он совсем большой: папа тоже ходил на работу  в любую погоду! (6)мама вынула из шкафа зонтик и белый плащ, который толя тайком надевал вместо халата, когда они с играли в докторов.–  (7)ты куда? –  удивился толя.–  (8)тебя провожу.–  (9) провожать? (10)что ты? (11)мама вздохнула и положила приготовленные вещи обратно в  шкаф.(12)толе нравилось бежать в школу под дождём. (13)один раз он обернулся и вдруг на другой стороне улицы увидел маму. (14)на улице было много плащей и зонтиков, но маму он узнал сразу. (15)а она, заметив, что толя обернулся, спряталась за углом старого двухэтажного дома.(16)«прячется! » –  сердито подумал толя. (17)и побежал ещё быстрей, чтоб мама не вздумала догонять его.(18)возле самой школы он обернулся ещё раз, но мамы уже не было.(19)«вернулась», –  с облегчением подумал он.(20)на торжественной линейке ученики строились по классам. (21)молодая учительница проворно смахивала с лица мокрые прядки волос и кричала: –  (22)первый «в»! (23)первый «в»! (24)толя знал, что первый «в» –  это он. (25)учительница повела на четвёртый этаж.(26)ещё дома толя решил, что ни за что не сядет за парту с девчонкой. (27)но учительница, словно шутя, спросила его: –  (28)ты, наверное, хочешь сесть с черновой, да? (29)и толе показалось, будто он и правда всегда мечтал сидеть рядом с черновой.(30)учительница раскрыла журнал и начала перекличку. (31)после переклички она сказала: –  (32)орлов, прикрой, , окно.(33)толя сразу вскочил и подошёл к окну, но дотянуться до ручки ему было нелегко. (34)он приподнялся и вдруг замер на цыпочках: за окном он неожиданно увидел маму. (35)она стояла, держа в руках сложенный зонтик, не обращая внимания на дождь, который стекал с плаща, и медленно водила глазами по окнам школы: мама, наверно, хотела угадать, в каком классе сидит её толя.(36)и тут он не смог рассердиться. (37)наоборот, ему захотелось высунуться на улицу, маме и громко, чтобы не заглушил дождь, крикнуть: –  (38)не волнуйся! (39)не волнуйся, (40)всё хорошо! (41)но крикнуть он не мог, потому что на уроке кричать не полагается.   это примерно он тоже можно

"портрет мальчика и мужчины"    мальчик был одет просто, но добротно, и то, как сидела на нем подбитая легкой,поношенной  цигейкой длиннополая курточка, и то, что крохотные сапожки были сшиты с расчетом надевать их на  шерстяной  носок, и искусный шов на  разорванном  когда-то рукаве курточки-все выдавало женскую заботу, умелые материнские руки. а отец выглядел иначе:   прожженный  в нескольких местах ватник был небрежно и грубо заштопан, латка на  выношенных  защитных штанах не пришита как следует, а скорее наживлена широкими, мужскими стежками. на нем были почти новые солдатские ботинки, но плотные  шерстяные  носки изъедены мольюдополнение: мужчина высокий, сутуловатый.можно предположить, что осанка его изменилась под тяжестью жизненных обстоятельств.у него глубокие, тоскливые глаза, словно присыпанные пеплом.видимо, много печального и горестного повидали эти глаза на своем пути.боль прожигала при одном взгляде на такие глаза, невозможно было в них смотреть.по его одежде можно судить, что мужчина привык ухаживать за собой сам: ватник прожжен, в некоторых местах заштопан размашистыми, неаккуратными стежками.сразу видно-шил мужик.а на ногах непривычный контраст-новые солдатские ботинки, и в противовес им-изъеденные молью носки.при этом мальчик, которого мужчина вел за руку и называл его "сынок",- полная противоположность бойцу.глазки "словно небушко" .не зря автор говорит так ласково, словно пытаясь передать на сколько нежными, чистыми, ясными и голубыми были глазки,окруженные белесыми бровками, у ребенка.мальчонка смелый и озорной; даже уставший умудрился поиграть снежками.чужого мужчину не испугался , и смело протянул руку, здороваясь.во всей одежде ребенка чувствуется мамина забота.все добротное , аккуратно подшитое, с запасом на вырост.