Сочинение на тему человек и природа.

Я бы хотела написать сочинение на тему "Человек и природа"
Я очень люблю природу. Ведь на природе такой свежий воздух! Например: Когда я гуляла со своей собакой, она настолько была радостная, что даже домой не хотела возвращаться! Ведь на улице такая зеленая травка, так чисто!А что ж сказать про человека? Человек - не что вероятное. Ведь Бог создал людей... Адама и Еву, и из -за этих людей появились мы. Ведь у человека есть нужные качества которые могут пригодится нам в жизни!? Например это душа, у кого - то душа злая, но у меня она добрая, иногда я могу по злится, но потом я всегда извеняюсь, ведь я добрая, честная и очень милосердная.
Я считаю, что природа и человек между собой взаимосвязанны. Ведь порода не сможет жить без человека, а человек без природы!
Берегите себя и природу!!

Ну вообщем вот такое моё сочинение, надеюсь оно вам понравилось

вот короче. Выделенных слов не видно. Но по контексту попыталась заменить.

Объяснение:

1. Это для них была тайна, и им во что бы то ни стало хотелось её узнать.

2. А Миронова снова тянула время.

3. —Пусть не думает старушка, что мы откинули копыта от переживаний.

4. Их крики нас подгоняли, мы бежали изо всех сил, не оглядываясь. (Здесь непонятно какое слово, так что не уверена насчёт этого предложения)

5. Твоего отца вырастил — пальцем не трогал.

6. И Николай Николаевич сокрушенно подумал, что даже на старости лет вполне разумный человек вроде него совершает непоправимые ошибки. (Здесь предложение странно составлено, может быть поменять фразеологизм и "вполне разумный человек вроде него" местами?)

7. – Но ведь я исподтишка за тобой следила, ты же не знал, что тебе надо делать грудь колесом, – виновато сказала Ленка. – Получается вроде нож в спину?.

8. Может быть, потому он так обрадовался Ленке, что она была как две капли воды с Машкой.

9. Подумать только, а я не догадалась. Все приняла за чистую монету...

10. А когда я пришла в себя, то поняла, что Димка не успел еще сознаться, потому что он по-прежнему стоял рядом со мной и никто не обращал на нас никакого внимания.

ПОПС формула, разработанная профессором права Дэйвидом Маккойд-Мэйсоном из ЮАР, представляет собой:
интерактивный прием обратной связи. Ее составные части позволяют разобрать учебную проблему, закрепить пройденный материал. В отличие от тестовой формы контроля, в которой часто присутствуют случайности, интуиция или вовсе удача, данная формула выявляет более наглядно существующие пробелы в знаниях учеников, причем по существу.
данный прием может стать отличным инструментом построения дискуссии. Он позволяет построить свое выступление кратко, лаконично, аргументировано, со всеми соответствующими выводами, что, безусловно, вызывает интерес у одноклассников и побуждает их к деловому спору.
Незаменимой ПОПС формула становится и при подготовке ответственного и «дорогого» в плане получения эссе во время написания части С9 ЕГЭ по обществознанию. Освоив ее суть, выпускники смогут намного легче справиться с подобным заданием.