5придложение словарные учитэль , ученик , класс, , язык, девочка, мальчик, тетрадь, быстро, весело, иногда, пенал, , фломастер

У ученика в портфеле лежит тетрадь и пенал.Учитель преподаёт русский язык.В пенале лежат фломастеры.Мальчик с девочкой весело играют в прятки.У меня дружный класс.

Укажите ряд, в котором на месте пропусков во всех словах пишется

проверяемая безударная гласная корня

а) зв…зда, гр…за, …втобус

б) бр…дить, в…ренье, пл…довый

в) с…дой, к…рмить, хр…зантема

2. Укажите ряд, в котором на месте пропусков во всех словах пишется

непроверяемая безударная гласная в корне

а) велос...пед, г…мнастика, м..ршрут

б) к…чевник, зап…вать (лекарство), н…визна

в) г…нтели, зап…вать (песню), прим…рить (врагов)

3. Подберите проверочное слово, вставьте пропущенную букву

• (флаг) разв…вается

• (дети) разв…ваются ответ:

Объяснение:

Решили мы пескарей зажарить.Мишка почистил пескарей и положил на сковородку.Сковородка нагрелась, пескари прилипли к ней.(сложное предложение в составе которого 2 простых). Мишка стал отдирать рыбёшек от сковороды ножом, они не отлипали.(сложное предложение в составе которого 2 простых).Тогда Мишка налил на сковородку масла, масло зашипело,затрещало и вспыхнуло пламенем. (сложное предложение в составе которого 2 простых).
 1 схема |= -|
2 схема |- = и =|.
3 cхема |- =,- =|.
4 схема |- =,- =,= и =|.