3. найдите предложения, в которых допущены ошибки в употреблении деепричастных оборотов. исправьте их. 1) выступая на концерте, зал внимательно слушал исполнителя. 2) у воды растут, наклонясь к ней, ивы. 3) ожидая победу, ее охватило волнение. 4) увидев отца, сережа . 5) войдя в автобус, неожиданно пошел снег. 6) досмотрев до конца интересный фильм, наступил вечер. 7) подъезжая к лесу, вдруг выскочил волк. 8) проснувшись от шума, я увидел перед собой нашу собаку. 03.05.16 разберите предложения, запятые обведите, главное и зависимое слово определить с вопросом

1) когда исполнитель выступал на концерте, зал внимательно слушал его
3) в ожидании победы ее охватило волнение или волнение охватило ее, пока она была в ожидании победы
5) как только я (герой\отец\брат) вошел в автобус, пошел снег
6)я досмотрел до конца интересный фильм \, наступил вечер
7) когда я подъезжал к лесу, из него вдруг выскочил волк

1)
главные члены играют главную роль в предложении. Они являются грамматической основой,без которой предложение просто не может существовать.
Второстепенные члены служат дополнением к главным,они распространяют предложение,уточняют его. Предложение без второстепенных членов называют нераспространенным.
1/ 2 черты/ точка тире/ тире тире/2 черты/тире тире, 1 черта/ 2 черты/ тире тире
2)И. п.-тетрадь, воробьи
Р. п.-тетради, воробьёв
Д.п.-тетради, воробьям
В.п.-тетради, воробьёв
Т.п-тетрадью, воробьями
П.п.-о тетради, о воробьях
3)
Птицы уничтожают вредителей садов и огородов. Они урожай от гибели. Охраняйте птиц, заботьтесь о них.

5.(спешка) спеши, (писать) спиши, ( пить) запивал, (петь) запевала.
6 Сапожок, голубок, колосок, локоток, снежок, гребешок, клубок, горшок, ловок, гибок, гладок, скользок, близок,
7. Загудел (прист), зашипело (прист) _По_ лесу ( предлог), побежала (прист), налетел (прист) закачались ( прист)_С_ еловых(пред) полетели (прист) посыпал(прист) завился (прист), продолжалась (прист) залепила (прист.)
8. Учитель объяснил задачу. Пчёлы живут в ульях. На стене у подъезда висело объявление. Дети сели за стол и съели обед. Необъятные просторы засияли разными красками. Петя взял в библиотеке объемистую книгу.
9. (списать думаю сами в состоянии).
Поздняя (д), ненастная (т), яростных (т) местность (т) неизвестная (т)
10.Неодушевленное.: яблоко, болото, мебель, памятник, ужин, компот, лагерь, килограмм, тетрадь.
Одушевленное : ученик, заяц, соловей, ребята, животное, товарищ, дежурный, пловец, шофёр .
11. Много больших полноводных рек в нашей стране: Нева, Енисей, Амур. Но среди всех рек наш народ особенно любит великую русскую реку Волгу. Начинается Волга маленьким ручейком от подземного ключа за деревней Волгино верховье в Калининской области. Отсюда и направляется она в далёкий путь до самого Каспийского моря.
12.Паруса, хозяева, гнёзда, простыни, сёла, пути, стаи, здания, директора, стада, земли, копья,.
13.
И. Сосна верблюд
Р сосны верблюда
Д сосне верблюду
В сосну верблюда
Т сосной верблюдом
П сосне верблюде
14.Скоро наступит (И.п.) весна . Каждая былинка чувствует приход(Р. П) весны . Всякая букашка рада (д. П) весне . Вся природа радостно встречает (в. П ) весну Мальчик написал стихотворение (п.п ) о весне