Из текста хорошо посидкть зимним вечером на мягком диван.приятно взять в рукиполистать любимую книгу.на первой странице текст сказки о золотой рыбке.на картинке нарисованстарик.бедняга стоит у синего моря и говорит с рыбкой просит у нее для жадной старухи новую избу.мудрую сказку подарил нам пушкин. вы пиши 5 местомений сделай морфологическй разбор

Мнстоимения : вы ,нам ,неё больше не знаю вроде правильно

как я это понимаю...

Объяснение:

слепой и глухой это метафора и я её понимаю как если человек не видит что он творит, что загрязняет природу, убивает животных (ради развлечения) , истребляет леса... то этого человека можно назвать слепым, глухого я назову того человека которому говорят что нельзя ставить капканы в лесу, а он ставит... или нельзя загрязнять океаны, но он продолжает... такого человека можно назвать глухим... и вот горе этим людям, ведь они портят окружающую среду не только другим, но и самим себе и своим детям...

1. Смеясь_._._ , он__ дерзко презирал== земли чужой язык и нравы.

2. Звёзды__ , мерцая_ _ _ , всё ниже и ниже опускались== над землёй.

3. И шумя_._._ , и кружась_._._ , колебала== река__ отражённые в ней облака.

4. Туманы__ , клубясь_._._ и извиваясь_._._ , сползали== туда по морщинам соседних скал.

5. /Незаметно окутав землю тёмной вуалью/_._._ , подобралась== ночь___ .

6. Так, /в пенистый поток скатясь/_._._ , стоит=== седой утёс__ .

7. Река___ , /разлившись весной/_._._ , затопила== окрестные луга.

8. Волнуясь_._._ и останавливаясь_._._ , брат__ рассказал== о своей неудаче.

9. Рыбаки__ , измучившись_._._ , но не_._._ сдаваясь_._._ , продолжали== бороться== со стихией.

10. /Не имея собственных детей/_._._._ , тётя__ не== обладала== навыками детского воспитания.