Составить сочинение-отзыв по картине в.а.серова "девочка с персиками".

В солнечной комнате за столом - румяная девочка, а в руках у нее - персик. Черные волосы растрепаны, взгляд любопытный, в них - огонь. Перед нами Верочка Мамонтова, дочь московского купца. Есть в ее взгляде что-то особенное. Кажется, что она хочет рассказать веселую историю, которая недавно произошла с ней в саду.Девочке не терпится съесть   персик. Кажется, она на секунду присела  на высокий стул и вскоре вскочит с него и начнет танцевать .Сколько в ней энергии !  Во всей её фигурке легкость, простота, изящество !

В. Серов не скрывает от зрителей и  детали интерьера.  Скатерть с краями наверх "говорит" о бережливости хозяев. На отвороте - фрукты, ножичек и два листика клена ( может быть, Верочка принесла, чтобы похвастаться?). Комната " дышит" теплом, видно, что здесь рады гостям. Верочка - любимая дочка своих родителей.  Румянец на щеках девочки похож на цвет персиков. Нежные пальчики крепко держат плод, который хочется попробовать.Фон картины - пастельный. А тона на нем - контрастные.Героиня-  с темными волосами в розовой блузке, бант - черный, есть и  ярко-красная гвоздика. Желтый свет падает из окон, освещая расставленные  вокруг стола  деревянные стулья, гуляет по стенам, мебели... 

Картина " Девочка с персиками" удивляет жизнелюбием и теплом. В. Серов напоминает зрителям о детстве, юности... Радость возникает у всех, кто смотрит на картину...   Обязательно загляните на выставку, где в скором времени будет демонстрироваться полотно.

Удвоенные в корне:ссора (ссор - корень и основа, а - окончание),группа( групп - корен и основа, а - окончание), террасу(террас- корень и основа, а - окончание), Новороссийска( нов, россий- корни, ск- суффикс,новороссийск - основа, а- окончание), хоккей, масса, килограмм, шоссе, сумма,ванна, бассейн, жжет,иллюстрация, касса, коллектив.
Удвоенные на стыке приставки и корня:рассказать( рас- приставка, сказ- корень, а- суффикс, рассказа- основа, ть- окончание), рассвета(рас- приставка, свет - корень. а - окончание, рассвет - основа), рассудить,рассердился, оттащил.
Удвоенные на стыке корня и суффикса:ранним( ран - корень, н- суффикс, им окончание, ранн - основа),длинный,лунный.

Какое слово образовано суффиксальным предыюльский           2) небольшой            3)сразу            

4) быстро 1 балл

2. Установите соответствие между выделенным в предложении словом и частью речи: определите, к какой части

речи относится выделенное слово в каждом предложении А) ДРУГИЕ ребята высаживали цветы около школы.

Б) Здоровье ДОРОЖЕ золота.

В) ЧЕТВЕРТЫЕ сутки пылают зарницы.

ЧАСТЬ РЕЧИ 1)наречие 2)прилагательное 3)числительное 4)местоимение/ 3 балла

3. В характеристике какого выделенного слова допущена ОШИБКА? 1) ШЕСТЕРО (щенят) – собирательное

числительное2)МЕНЯ – возвратное местоимение 3)РАЙОННОЕ (отделение) – относительн

Объяснение: