Спишите любое предложение и разберите его по членам предложения. 1.мы шли на берег озера.2.в лугах кричали ночные птицы.3.за озером шёл небольшой дождь

1. Мы шли на берег озера
мы- сущ.
шли-гл.
на берег озера- обстоятельство

Мы шли на берег озера. Мы- пожлежающее   Шли- сказуемое    На берег озера -обстоятельство     

Эта профессия довольно необычная. 
Делать разные необычные фигурки из стекла. Разве это не прекрасно?
Н, это очень опасно. Дышать каждый день неприятными запахами. Фи. А если обожжешься? Расплавленное стекло - это не хухры-мухры. 
Тут надо быть очень внимательным, сосредоточенным и быстрым.

А вообще, профессия очень интересна. Точнее интересен продукт, который изготавливает представитель этой профессии. Постоянно восхищаюсь стеклянными изделиями. Они такие необычные, красивые, загадочные. Словно стеклодув их из сказки выдул.)

Существует много передать информацию,но больше всего мне нравится описание.
Текст- описание мне нравится из-за того, что там все подробно рассказывается, описывается. Например, если мы скажем "Во дворе стоит дерево". Какое дерово? В каком дворе? Как двор/дерево выглядит? Очень много вопросов. А в тексте- описании все подробно описано. "В нашем школьном дворе стоит береза, которую очень любят наши ученики". Так ведь понятнее намного.
Конечно, такой текст не всегда подходит, тк в официальном документе не надо так сильно все расписывать,но например, в детской книге или в газете- это самое то.