Исправьте ошибку в употреблении паронима . 1) в этот день я услышал много обидчивых слов. 2) яблоки червивили день ото дня. 3) в жаркий день приятно побродить по теневым аллеям. 4) отрывистые эпизоды фильма не образую цельного представленияобрывочный) 5) при реформировании системы здравоохранения половинные меры не . 6) любой поступок заслуживает осуждения. 7) морская штормовка обледенила на морозе. 8) бережливому отношению мы сохранили старую мебель. 9) из-за хищной вырубки уничтожены вековые леса. 10) невежда тот, кто позволяет себе таким тоном разговаривать с людьми.

1) обидных. 2) червивеют. 3)тенистым. 4) обрывочные 5) половинчатые. 6) обсуждения. 7) обледенела. 8)бережному 9) хищнической. 10) невежа

1) В этот день я услышал много обидных слов. 2) Яблоки червивели день ото дня. 3) В жаркий день приятно побродить по тенистым аллеям. 4) Обрывочные эпизоды фильма не образую цельного представления. 5) При реформировании системы здравоохранения половинные решения не Любой проступок заслуживает осуждения. 7) Морская штормовка обледенела на морозе. 8) Благодаря бережноому отношению мы сохранили старую мебель. 10) Невежа тот, кто позволяет себе таким тоном разговаривать с людьми.

ответ:В центре картины расположились мальчишки. Они примерно одного роста, ровесники. Могут быть одноклассниками, друзьями или соседями. Они внимательно смотрят в темное небо.

Один из мальчиков одет в белую рубашку и имеет темные волосы. Он указывает на небо и как будто рассказывает своим друзьям какую-то интересную историю. Он самый активный из всей компании и серьезный. Видно, что он много знает и готов делиться знаниями с друзьями.

На переднем плане стоит мальчик со светлыми волосами. Он одет в темную одежду, из-под нее выглядывает белая майка. Этот мальчик тоже смотрит в небо. От удивления он даже раскрыл рот. Наверное, ему страшно, потому что он крепко держится одной рукой за перила.

Объяснение:

ответ:1.Изобразительно-выразительными средствами являются эпитеты, метафоры, олицетворения, сравнения, метонимия, синекдоха, гиперболы, гротеск, литоты, перифразы, аллегории, ирония, аллюзии, реминисценции.

2.Зима идёт;мороз трещит;снег искрится ;снежинки кружатся;вьюга воет;метель рвёт и мечет;иней серебрится;снегопад играет;снежки смеются.

Осень шуршит листьями, осень кружится в хороводе;дождь шепчет; листва стареет;трава увядает;деревья засыпают;кусты засыпают;лужи хлюпают.

Сравнения:

Зима,как хозяйка;снег,как пух;снежинки,словно балерины;деревья,как заколдованные;лес,как заснувший богатырь;сугроб,как утёс.

Осень,как старушка;дождь,как спутник;солнце,как странник;природа, как плакса;деревья,как засыпающие люди;погода,как простуженное дитя.

За весной приходит лето. Всё яркое и весёлое. И настроение у всех поднимается. Летом солнышко смеётся. Забавляясь, оно обжигает нас своими лучами. Умывается чистыми дождиками и обтирается мягкими пушистыми облаками. Солнце не отдыхает, оно работает целый день до вечера, прогревая землю и воду цветам и листьям распускаться быстрее. Устанет - уходит спать за горизонт, чтобы рано утром выглянуть, осмотреть землю и с новыми силами взяться за работу. Зелень радует глаз свежестью, небо - чистой синевой. А на грядках поспевают овощи. Они торопятся выпрыгнуть из земли. Вот мы какие спелые! В садах деревья ждут, когда освободят их ветви от тяжёлых плодов. Прекрасная пора - лето!

О весне часто говорят: весна красна. "Красна" - не потому что появляются красные цветы. Ведь все равно основной цвет весны - зеленый. А потому что - красивая. Это действительно очень красивое время года.

стоит закрыть глаза, как всплывают удивительные строки, которые, как в детстве, изумляют  своей чеканной правдой:

 - Там на неведомых дорожках

   Следы невиданных зверей…

И мы вместе с поэтом идём по этим тропам, приминая траву и стряхивая  с неё капельки росы.  И перед нами всплывают прекрасные картины, как будто нарисованные  кистью замечательного художника. И в этом проявляется глубокая любовь поэта ко всему родному, национальному, близкому и дорогому сердце русского человека. И А.С.Пушкин учит нас чувствовать запах и вкус поэзии природы, поэзии родного русского народа.  Вот пейзаж точно воспроизводит окрестности Михайловского: «темный сад», «луг, уставленный душистыми скирдами»:

Объяснение: