Сочинение- рассказ рассуждение по данному сюжету. сюжет: папа подарил вите замечательный ножик. чего только не предлагали в обмен на ножик! но витя и слушать не хотел. (продолжите рассказ заранее !
Рассказ Виктора Попова .. Цена жизни снегиря . Это произошло ,когда я учился в 7 классе .Я мечтал иметь перочинный ножик.И вот в мой день рождения папа торжественно вручил мне предмет моих мечтаний .Это был замечательный ножик : с пятью лезвиями ,ножничками ,открывалкой ,миниатюрной отверткой .пилочкой и щипчиками .Поверхность ножа была зелёно - перламутровой .Нож переливался на солнце ,легко ложился по руке ,был лёгкий и небольшой .Счастью моему не было предела . Наутро уже весь 7-Б изучал редкостную вещицу .Открывали ,закрывали ,резали бумагу и отворачивали шурупы .Нож был идеален .Мальчишки завидовали мне и предлагали обмен .Сергей готов был отдать за ножик свой старенький фотоаппарат ,Зайцев - новую игру ,Петька Смирнов - предводитель хулиганов ,посулил за нож новую зажигалку .Но я был непреклонен .Не затем я просил в подарок ножик ,чтобы выменять его на что - нибудь .Мне ничего не нужно .А ножик - необходим .Я представил ,сколько раз мой друг нож выручит меня : то ветку обстругать ,то удочку выправить .то отрезать ненужную верёвку - всё сможет мой замечательный нож. Вечером я долго любовался на ценный подарок . Наутро ,войдя в класс ,я сразу почувствовал неладное .Все ребята сгрудились возле Петькиной парты и с интересом наблюдали за происходящим .Подойдя ближе ,я увидел следующую картину : в руках Петьки бился снегирь,к лапке которого была привязана нитка.Петька то отпустит снегиря,то опять притянет к себе.Бедная птаха совсем обессилела .Она едва трепыхала крылышками .Казалось ,жить ей осталось совсем немного . -Давно он так ?- спросил я одноклассников -Да уже минут сорок измывается .живодёр ,-ответил Сенька Петров. -Петька ,отпусти снегиря -,сказал я строго . Петька ,не повернув головы в мою сторону ,сказал : -Кто это тут такой смелый? Это ты что ли Попов? Заимей своего снегиря и делай с ним что хочешь . Я замолчал и понял ,что всем назло злой и жестокий Петька будет издеваться над несчастной птичкой. -Что же делать ?-подумал я -,Как жертву от расправы .? Я сунул руку в карман и наткнулся на свой ножик . -А давай обменяемся,Ты мне снегиря,а я тебе ножик! Смирнов недоверчиво посмотрел на меня и сказал : -Врёшь ,не отдашь ведь . -Отдам -,заверил я его . Он подошёл , и обмен состоялся Я осторожно снял нитку с лапки снегиря .Поднялся к окну .раскрыл его и подбросил птицу вверх .Она легко и весело полетела и села на дерево .Мне показалось ,что она помахала мне крылом .Не знаю .Но то ,что снегирь - красивая и весёлая птица, заметили все ребята . А ножик? Что ножик? Разве можно сравнить жизнь живого существа и железный ножик ,даже очень любимый и красивый? Были у меня потом в жизни разные ножики .Но тот я запомнил навсегда. .Ведь это была цена жизни .
Stroeva19651938
24.05.2023
Учёные из разных стран единодушно решили, что книга - самое значительное изобретение за всю историю человечества. Благодаря ей многое стало возможно. Книга и сегодня остаётся лучшим носителем и хранителем информации. Она из поколения в поколение просвещает людей. Обучать можно и устно, и письменно. Но услышанное слово быстро стирается из памяти, а прочитанное надолго сохраняется в памяти. Именно через книги передается опыт десятков поколений.Недаром наши предки говорили: «Ум без книг как птица без крыльев».
Ананян Иван1281
24.05.2023
Дере́вья
деревья — слово из 3 слогов: де-ревь-я. Ударение падает на 2-й слог. Транскрипция слова: [д’ир’эв’й’а]
д — [д’] — согласный, парный звонкий, парный мягкий е — [и] — гласный, безударный р — [р’] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий е — [э] — гласный, ударный в — [в’] — согласный, парный звонкий, парный мягкий ь — не обозначает звука я — [й’] — согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий —[а] — гласный, безударный
В слове 7 букв и 7 звуков.
близко́
близко — слово из 2 слогов: бли-зко. Ударение падает на 2-й слог. Транскрипция слова: [бл’иско]
б — [б] — согласный, парный звонкий, парный твёрдый л — [л’] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий и — [и] — гласный, безударный з — [с] — согласный, парный глухой, парный твёрдый к — [к] — согласный, парный глухой, парный твёрдый о — [о] — гласный, ударный
В слове 6 букв и 6 звуков.
вглу́бь
вглубь — слово из 1 слога: вглубь. Ударение ставится однозначно на единственную гласную в слове. Транскрипция слова: [вглуп’]
в — [в] — согласный, парный звонкий, парный твёрдый г — [г] — согласный, парный звонкий, парный твёрдый л — [л] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый у — [у] — гласный, ударный б — [п’] — согласный, парный глухой, парный мягкий ь — не обозначает звука
Цена жизни снегиря .
Это произошло ,когда я учился в 7 классе .Я мечтал иметь перочинный ножик.И вот в мой день рождения папа торжественно вручил мне предмет моих мечтаний .Это был замечательный ножик : с пятью лезвиями ,ножничками ,открывалкой ,миниатюрной отверткой .пилочкой и щипчиками .Поверхность ножа была зелёно - перламутровой .Нож переливался на солнце ,легко ложился по руке ,был лёгкий и небольшой .Счастью моему не было предела .
Наутро уже весь 7-Б изучал редкостную вещицу .Открывали ,закрывали ,резали бумагу и отворачивали шурупы .Нож был идеален .Мальчишки завидовали мне и предлагали обмен .Сергей готов был отдать за ножик свой старенький фотоаппарат ,Зайцев - новую игру ,Петька Смирнов - предводитель хулиганов ,посулил за нож новую зажигалку .Но я был непреклонен .Не затем я просил в подарок ножик ,чтобы выменять его на что - нибудь .Мне ничего не нужно .А ножик - необходим .Я представил ,сколько раз мой друг нож выручит меня : то ветку обстругать ,то удочку выправить .то отрезать ненужную верёвку - всё сможет мой замечательный нож.
Вечером я долго любовался на ценный подарок .
Наутро ,войдя в класс ,я сразу почувствовал неладное .Все ребята сгрудились возле Петькиной парты и с интересом наблюдали за происходящим .Подойдя ближе ,я увидел следующую картину : в руках Петьки бился снегирь,к лапке которого была привязана нитка.Петька то отпустит снегиря,то опять притянет к себе.Бедная птаха совсем обессилела .Она едва трепыхала крылышками .Казалось ,жить ей осталось совсем немного .
-Давно он так ?- спросил я одноклассников
-Да уже минут сорок измывается .живодёр ,-ответил Сенька Петров.
-Петька ,отпусти снегиря -,сказал я строго .
Петька ,не повернув головы в мою сторону ,сказал :
-Кто это тут такой смелый? Это ты что ли Попов? Заимей своего снегиря и делай с ним что хочешь .
Я замолчал и понял ,что всем назло злой и жестокий Петька будет издеваться над несчастной птичкой.
-Что же делать ?-подумал я -,Как жертву от расправы .?
Я сунул руку в карман и наткнулся на свой ножик .
-А давай обменяемся,Ты мне снегиря,а я тебе ножик!
Смирнов недоверчиво посмотрел на меня и сказал :
-Врёшь ,не отдашь ведь .
-Отдам -,заверил я его .
Он подошёл , и обмен состоялся
Я осторожно снял нитку с лапки снегиря .Поднялся к окну .раскрыл его и подбросил птицу вверх .Она легко и весело полетела и села на дерево .Мне показалось ,что она помахала мне крылом .Не знаю .Но то ,что снегирь - красивая и весёлая птица, заметили все ребята .
А ножик? Что ножик? Разве можно сравнить жизнь живого существа и железный ножик ,даже очень любимый и красивый?
Были у меня потом в жизни разные ножики .Но тот я запомнил навсегда. .Ведь это была цена жизни .