А1. в каком слове количество букв и звуков совпадает? 1)юг 2)перья 3)заяц 4)яблоки а2. в каком слове ударение падает на второй слог? 1)километр 2)алфавит 3)красивее 4)позвонишь а3. какое из сочетаний слов употреблено в переносном значении? 1)молчаливый человек 2)холодная зима 3)дремлет камыш 4)северный олень а4. какая из данных пар слов не является синонимами? 1)чистый - грязный 2)сверкать - блестеть 3)изумить-удивить 4)алый-красный а5. какое слово состоит из корня, двух суффиксов и окончания? 1)вяжет 2)дворик 3)сыроватенький 4)парашютист а6. в каком слове на месте пропуска пишется буква с? 1)бе…заботный 2)бе…граничный 3)…бежать 4)ра…носить а7. в каком слове пропущена чередующаяся гласная корня о? 1)отл…гать 2)изл…гать 3)пол…гать 4)изл…жение а8. в каком слове на месте пропуска пишется буква о? 1)расч…ска 2)поч…т 3)крыж…вник 4)ч…ткий а9. в каком слове на месте пропуска пишется буква ы? 1)ц…трусы 2)авиац…я 3)ц…кнуть 4)экспедиц…я а10. какое имя существительное имеет форму только единственного числа? 1)семья 2)облако 3)молодеж… 4)трасса а11. в каком слове на месте пропуска пишется буква е? 1)ветка сирен.. 2)вдоль дорог… 3)узнать в расписани… 4)песня о счасть… а12. в каком прилагательном пишется окончание –ем? 1)тонк… прутиком 2)январск… днем 3)о вчерашн… событии 4)свеж… утром а13. какой глагол пишется с не слитно? 1)(не)буду 2)(не)сделал 3)(не)увидишь 4)(не)доумевал а14. какой глагол по типу спряжения является лишним? 1)держать 2)сидеть 3)колоть 4)реять а15. в каком слове не пишется ь? 1)распилиш… 2)полноч… 3)свеж… 4)прилеч… а16. найдите ошибку в характеристике предложения. вижу красивый куст шиповника под окном. 1)повествовательное 2)невосклицательное 3)односоставное 4)нераспространенное а17. в каком предложении союз и связывает однородные члены? (знаки препинания не расставлены 1)склонились ветви берез и зашумели молодые дубки. 2)снег падал и падал. 3)потянул слабый ветерок и белая туча заволокла горизонт. 4)наступила осень и птицы улетели на юг. а18. строение какого предложения соответствует схеме: ○: ○, ○, ○ ? (знаки препинания не расставлены). 1)в зоопарке мы видели слонов тигров львов. 2)рыжики можно найти повсюду под соснами елями листьями. 3)здесь опускались на море отдохнуть перед дорогой утки гуси лебеди. 4)мимо нас по разливу проплывали сучки ветки охапки сена. а19. в каком предложении есть обращение? (знаки препинания не расставлены). 1)ты обязательно причитай эту книгу. 2)люблю тебя мой край родной. 3)растет березка около дороги. 4)вы не забудьте об этой . а20. укажите предложение с одним главным членом. 1)маслята прячутся в зеленой траве. 2)солнце село за лес. 3)выучи это стихотворение наизусть. 4)промурлыкал в лесу осенний дождь. а21. в каком предложении есть дополнение? 1)в лесу прижилась ласковая осень. 2)с шелестом падали сухие листья на землю. 3)горький запах дубовой коры заполнял лес. 4)при ветре леса шумят океанским гулом.
Ответы
Картина «Мальчишки», как и большинство полотен Ф.П. Решетникова, посвящена детям. Это одно из самых поэтичных произведений художника.
В центре картины ребята, которые поднялись на крышу многоэтажного дома. Их одухотворенные лица особо ярко высвечиваются художником. Мальчики, такие разные, отличающиеся друг от друга цветом волос, глаз, ростом, похожи в одном: их взгляды устремлены вверх и, возможно, в мечтах они в далекой галактике. И это неслучайно, ведь картина была написана через десять лет после первого полета человека в космос, и кумирами каждого мальчишки были космонавты.
Видно, что по характеру они отличаются друг от друга. Белоголовый мальчик напряженно держится за перила, возможно, он впервые поднялся на такую высоту. Ему все кажется новым, о чем говорят наивный взгляд и удивленно приоткрытый рот. Второй парнишка чувствует себя гораздо уверенней и, дружески положив руку на плечо друга, указывает на нечто интересное: яркую звезду или метеорит. Создается впечатление, что из них троих он самый начитанный. Мальчик увлеченно рассказывает о чем-то. Можно предположить, что это занимательные истории о звездах или о первых космонавтах, чья слава будоражила сердца подростков. Третий мальчик в лихо сдвинутой набок кепке удобно устроился на выступе крыши. Мечтательное выражение лица выдает в нем фантазера, который в мыслях уже путешествует на космическом корабле.
На заднем плане картины изображен вечерний город. Безграничное звездное небо и рассыпанные в темноте огни фонарей, свет окон в домах завораживают и навевают воспоминания о таких же минутах любования звездами, которые, несомненно, переживает каждый. Художник использовал темные цвета: оттенки темно-синего, серого, черного. Но, несмотря на это, картина вызывает светлые и радостные чувства, потому что вся она пронизана светом мечты и веры в прекрасное будущее.
Источник: Сочинение по картине Решетникова Мальчишки 5 класс (описание)
Мне приходилось ночевать в стогах, когда над лугами шёл холодный дождь.
в М. крае можно увидеть сосновые боры, где торжественно и тихо. Но такая тишина стоит только в первые дни.
В М. крае можно увидеть озёра, болота, избы лесников.
в М. крае можно услышать крики птиц, вой волков, шорох дождей, колотушку деревенского сторожа.
Но увидеть и услышать так мало можно только в первые дни. Потом этот край делается богаче, милее сердцу. И наступает время, когда каждая ива кажется свой, очень знакомой.
Всё вот
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
А2-3)
А3-3)
А4-1)
А5-3)
А6-3)
А7-4)
А8-3)
А9-3)
А10-3)
А11-4)
А12-3)
А13-4)
А14-4)
А15-3)
А16-4)
А17-2)
А18-2)
А19-2)
А20-3)
А21-3)