Напишите сочинение-рассуждение. объясните, как вы понимаете смысл высказывания: «забота — это действие». в сочинении два аргумента из прочитанного текста, ваши рассуждения. нужны только аргументы

Я понимаю выражение "Забота - это действие", как "Заботиться - значит, ухаживать за кем-либо, проявлять особое внимание, любовь, симпатию". Ведь что значит проявлять заботу? Это значит, постоянно поддерживать человека, а не просто не отходить от него, ведь это создаст обратный эффект: вместо приятных чувств можно создать чувство отвращения, или попросту надоесть. "Забота - это действие", значит, что проявляют заботу не пассивно, а наоборот, действуют тем или иным Да и вообще, мы в любом случае производим действие

Итак: начало начал составления кроссворда. Оптимальный вариант – это выбрать сетку и начать ее заполнять. При обретении достаточного опыта, можно пойти и от обратного: то есть, сетку строить потом, но это достаточно сложно – нужно симметрично располагать слова и т.д. Поэтому начнем с простого: сначала – сетка. Если сложно нарисовать ее самостоятельно, то легко можно взять сетку из любого печатного издания – конечно, если это не какой-нибудь мудреный эксклюзив, а наша стандартная классическая черно-белая сетка разных конфигураций. 

Первый совет: надо обратить внимание на количество пересечений. Самое простое – это когда слова пересекаются в двух, максимум – в трех местах. Больше – это будет намного сложнее, особенно к концу кроссворда. Допустим, сетка с двойным-тройным пересечением слов выбрана, и теперь переходим к ее заполнению. 

Совет второй: старайтесь, чтобы в местах пересечений оказались гласные. Составить пересекающееся слово в варианте «-а-и-а» гораздо легче, чем «-к-с-н». Если все же в пересечении попали согласные, то желательно выбирать легко сочетаемые и часто встречающиеся, например, «к», «р», «с». В предпоследнее пересечение можно поставить «н» или «к», потому что в русском языке очень много слов, оканчивающихся на «-на», или «-ка». Если же пересечение не в предпоследней букве, а, например, в третьей с конца, то тоже ничего страшного: сколько можно вспомнить слов, оканчивающихся на «-сть», «ист», «лог», интересных фамилий или географических названий. Однако шипящие и буквы «э», «ю», «я», а также мягкие-твердые знаки в клетках пересечения – это лишняя головная боль. 

Естественно, обычно в кроссворде встречается несколько длинных слов и много-много слов из 5-ти или 4-х букв. Совет третий: придумать сначала длинные слова, состыковать их друг с другом, а уж затем подгонять под них короткие. Выбор оригинальных слов из трех букв довольно невелик, и поэтому они, по техническим причинам, кочуют из одного кроссворда в другой. Наиболее интересные слова лучше заполнять сначала – потом, к концу сетки, придется элементарно подгонять их по уже имеющемуся в наличии сочетанию букв, а в начале пути еще есть полный простор – пишите хоть «Шопенгауэр». 

Ре´зчик – слово из 2 слогов, 1-й ударный

р — [р’] — согл., зв. непарн., мягк.
е — [э´] — гл., ударн.
з
—
[ш’:] — согл., глух. непарн., мягк. непарн., долгий
ч
и — [и] — гл., безуд.
к — [к] — согл., глух., тв.
6 б., 5 з.
СДЕЛАЮ (ударение падает на первый слог) сде-лаю -- 2слога.
С [з] -согласный, глухой, твёрдый, парный. [з]
Д [д"]-согл, мягкий, звонкий, парный [т]
Е [е] -гласный, ударный.
Л [л] -согл. , твёрдый, звонкий, не парный.
А [а] -гласный, безударный.
Ю [йу] -гласный, безударный.
6букв, 7звуков.