Цветкова
?>

(1)есть ли цена жестокости, коли она не от войны? (2)время безмерной тяжести, не меняет ли оно цену на радость, обиду, ненависть? (3)большое горе, неутешные слёзы, безмерное ликование — не разменивают ли они в мелочь все другие чувства, которыми награждён от рождения каждый человек? (4)а если (5)как ужасно, как страшно это! (6)горевать только при виде смерти, считать жестокостью лишь убийство, мерой счастья избирать одну собственную сохранность, во всех остальных случаях лишь равнодушно пожимая плечами: мол, бывает, дескать, случается, но главное — не (7)главное — всё, вот что. (8)согласен: есть на белом свете великое зло, но нет обыкновенного зла, не может, не должно его быть. (9)есть великое горе, но нет горя простенького, обычного, есть горе. (10)есть необыкновенная радость, и кто станет спорить, что она дороже обыкновенного счастья, что она ценнее маленькой радости. (11)копеечных, мелочных чувств не надо. (12)щелястый забор отделял наш двор от детской поликлиники. (13)так вот этот — и не щелястый даже, а полупустой какой-то, условный забор — отсекал наш двор от детской поликлиники и упирался в конюшню. (14)в ней ночевала смиренная кобыла машка. (15)ах, как хотел я прокатиться на ней, как жалел её и как мечтал дружить с ней! (16)вечерами, когда кончался её рабочий день, я прижимался ухом к стене конюшни и слушал, как в темноте хрупает сено машка, переминается с ноги на ногу и тяжко вздыхает. (17) а лупили машку почём зря. (18)я не слыхивал её голоса, она ни разу не заржала, сколько я помню, только вздыхала, и тогда я звал её через стенку: — машка! (19)машка! (20)лошадь умолкала, переставала жевать сено, прислушивалась, видать, потом снова принималась за еду, вздыхая ещё пуще и чаще. (21)видно, душой принимала моё сочувствие и не скрывала от меня своё настроение и свои мысли. — (22)эх, машка! — вздыхал я. (23)и откуда же достался машке такой жестокий конюх? (24)была бы машка моей! (25)никогда бы её не ударил! (26)и ведь видит, знает, что лошади больно, а лупит, этот мирон! (27)ему что дерево, что животина — всё одно. (28)но однажды случилась беда. (29)его убила тихая кобыла машка. (30)он лупил её, как всегда, и ничего не ждал, никакой опасности от своей старой лошади, но много лет битая машка вдруг зароптала, заходила на поводу перед своим хозяином, блеснула расширенным зрачком, поднялась на задние ноги — неуверенно, неумело поднялась, видать, с детства своего так не вставала, играя, а тут поднялась, заржала диким, тоскливым голосом и вдруг ударила передними копытами своего хозяина. (31)0н крикнул — негромко, хрипло, — упал. (32)мирон кряхтел, точно ему дали под дых, то открывал, то закрывал рот. (зз)приехала «скорая». (34)его увезли. (35)вот и всё. (36)машка убила конюха, он умер в больнице через несколько дней от сильного внутреннего кровоизлияния. (37)случилось то, что выбрал сам конюх мирон. (38)его убила собственная жестокость. (39)а может, неизбывная обида, тоска, неизвестное мне их не увидишь, не поймёшь, не (40)никого-то он не любил, не щадил. (41)иззлобился, мотал свою душу, терзал свою кобылу, а может, раньше всего, себя терзал, вычернил. (42)ах, дядька мирон! (43) бы ты кого! (44)может, в этом было твоё у каждого времени своя жестокость. (46)а доброта — одна, на все времена. в4. среди предложений 18-22 найдите предложение с обособленным распространённым обстоятельством. напишите номер этого предложения. в5. в ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. выпишите все цифры, обозначающие запятые при вводном слове. а может(1), неизбывная обида, тоска, неизвестное мне их не увидишь(2), не поймёшь(3), не рассудишь… никого-то он не любил(4), не щадил. и злобился(5), мотал свою душу(6), терзал свою кобылу(7), а раньше всего(8), может(9), себя терзал(10), вычернил. в6. укажите количество грамматических основ в предложении 16. ответ запишите цифрой. в7. в ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью. есть великое горе(1), но нет горя простенького(2), обычного(3), есть горе. есть необыкновенная радость(4), и кто станет спорить(5), что она дороже обыкновенного счастья(6), маленькой радости. в8. среди предложений 1-10 найдите сложное предложение с однородным подчинением придаточных. напишите номер этого предложения. в9. среди предложений 32-40 найдите сложные предложения с бессоюзной связью между частями. напишите номера этих предложений.

Русский язык

Ответы

Sharap
В5. 1,8, 9
В6.    3 (кончался  день, я прижимался и слушал,  хрупает  Машка, переминается  и  вздыхает)
В7. 1, 4
В8. 10 ( и кто станет спорить -главная часть,(спорить о чём?) -  что она дороже обыкновенного счастья, что она ценнее маленькой радости.
В9. 36, 39 
is926582086060
 В5. 1, 8, 9. А  может,   , может,
  В6 3. Кончался день. Я прижимался и слушал. Хрупает Машка, переминается, вздыхает.
 В7  1, 4 , НО , И
 В8  10 что что
 В 9. 36, 39.
 В 4. 20 / Вздыхая еще пуще и чаще/ 
Станислав Роман994
1.Глаголы 1 спряжения -разбить,бороться.3 лицо мн.число-они РАЗОБЬЮТ,БОРЮТСЯ
2.Орфограмма с гласной в суффиксе есть в словах:развеЯл,обидЕть.В остальных словах гласных в суффиксах нет.
Выстоять-глагол,образованный от глагола СТОЯТЬ приставочным
Стоять-стоИТ-стоЯТ-стоИШЬ.Ударные,четко слышимые окончания ИТ,ЯТ,ИШЬ указывают на принадлежность глагола СТОЯТЬ ко 2 спряжению.В правиле сказано,что и все глаголы с безударными окончаниями,,образованные от исходных приставочным относятся к тому же спряжению 
ilyagenius

1. Граждане Российской Федерации, общественные объединения вправе в допускаемых законом формах и законными методами проводить предвыборную агитацию, агитацию по вопросам референдума.

2. Предвыборной агитацией, осуществляемой в период избирательной кампании, признаются:

а) призывы голосовать за кандидата, кандидатов, список, списки кандидатов либо против него (них);

б) выражение предпочтения какому-либо кандидату, избирательному объединению, в частности указание на то, за какого кандидата, за какой список кандидатов, за какое избирательное объединение будет голосовать избиратель (за исключением случая опубликования (обнародования) результатов опроса общественного мнения в соответствии с пунктом 2 статьи 46 настоящего Федерального закона);

в) описание возможных последствий в случае, если тот или иной кандидат будет избран или не будет избран, тот или иной список кандидатов будет допущен или не будет допущен к распределению депутатских мандатов;

г) распространение информации, в которой явно преобладают сведения о каком-либо кандидате (каких-либо кандидатах), избирательном объединении в сочетании с позитивными либо негативными комментариями;

д) распространение информации о деятельности кандидата, не связанной с его профессиональной деятельностью или исполнением им своих служебных (должностных) обязанностей;

е) деятельность созданию положительного или отрицательного отношения избирателей к кандидату, избирательному объединению, выдвинувшему кандидата, список кандидатов.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

(1)есть ли цена жестокости, коли она не от войны? (2)время безмерной тяжести, не меняет ли оно цену на радость, обиду, ненависть? (3)большое горе, неутешные слёзы, безмерное ликование — не разменивают ли они в мелочь все другие чувства, которыми награждён от рождения каждый человек? (4)а если (5)как ужасно, как страшно это! (6)горевать только при виде смерти, считать жестокостью лишь убийство, мерой счастья избирать одну собственную сохранность, во всех остальных случаях лишь равнодушно пожимая плечами: мол, бывает, дескать, случается, но главное — не (7)главное — всё, вот что. (8)согласен: есть на белом свете великое зло, но нет обыкновенного зла, не может, не должно его быть. (9)есть великое горе, но нет горя простенького, обычного, есть горе. (10)есть необыкновенная радость, и кто станет спорить, что она дороже обыкновенного счастья, что она ценнее маленькой радости. (11)копеечных, мелочных чувств не надо. (12)щелястый забор отделял наш двор от детской поликлиники. (13)так вот этот — и не щелястый даже, а полупустой какой-то, условный забор — отсекал наш двор от детской поликлиники и упирался в конюшню. (14)в ней ночевала смиренная кобыла машка. (15)ах, как хотел я прокатиться на ней, как жалел её и как мечтал дружить с ней! (16)вечерами, когда кончался её рабочий день, я прижимался ухом к стене конюшни и слушал, как в темноте хрупает сено машка, переминается с ноги на ногу и тяжко вздыхает. (17) а лупили машку почём зря. (18)я не слыхивал её голоса, она ни разу не заржала, сколько я помню, только вздыхала, и тогда я звал её через стенку: — машка! (19)машка! (20)лошадь умолкала, переставала жевать сено, прислушивалась, видать, потом снова принималась за еду, вздыхая ещё пуще и чаще. (21)видно, душой принимала моё сочувствие и не скрывала от меня своё настроение и свои мысли. — (22)эх, машка! — вздыхал я. (23)и откуда же достался машке такой жестокий конюх? (24)была бы машка моей! (25)никогда бы её не ударил! (26)и ведь видит, знает, что лошади больно, а лупит, этот мирон! (27)ему что дерево, что животина — всё одно. (28)но однажды случилась беда. (29)его убила тихая кобыла машка. (30)он лупил её, как всегда, и ничего не ждал, никакой опасности от своей старой лошади, но много лет битая машка вдруг зароптала, заходила на поводу перед своим хозяином, блеснула расширенным зрачком, поднялась на задние ноги — неуверенно, неумело поднялась, видать, с детства своего так не вставала, играя, а тут поднялась, заржала диким, тоскливым голосом и вдруг ударила передними копытами своего хозяина. (31)0н крикнул — негромко, хрипло, — упал. (32)мирон кряхтел, точно ему дали под дых, то открывал, то закрывал рот. (зз)приехала «скорая». (34)его увезли. (35)вот и всё. (36)машка убила конюха, он умер в больнице через несколько дней от сильного внутреннего кровоизлияния. (37)случилось то, что выбрал сам конюх мирон. (38)его убила собственная жестокость. (39)а может, неизбывная обида, тоска, неизвестное мне их не увидишь, не поймёшь, не (40)никого-то он не любил, не щадил. (41)иззлобился, мотал свою душу, терзал свою кобылу, а может, раньше всего, себя терзал, вычернил. (42)ах, дядька мирон! (43) бы ты кого! (44)может, в этом было твоё у каждого времени своя жестокость. (46)а доброта — одна, на все времена. в4. среди предложений 18-22 найдите предложение с обособленным распространённым обстоятельством. напишите номер этого предложения. в5. в ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. выпишите все цифры, обозначающие запятые при вводном слове. а может(1), неизбывная обида, тоска, неизвестное мне их не увидишь(2), не поймёшь(3), не рассудишь… никого-то он не любил(4), не щадил. и злобился(5), мотал свою душу(6), терзал свою кобылу(7), а раньше всего(8), может(9), себя терзал(10), вычернил. в6. укажите количество грамматических основ в предложении 16. ответ запишите цифрой. в7. в ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью. есть великое горе(1), но нет горя простенького(2), обычного(3), есть горе. есть необыкновенная радость(4), и кто станет спорить(5), что она дороже обыкновенного счастья(6), маленькой радости. в8. среди предложений 1-10 найдите сложное предложение с однородным подчинением придаточных. напишите номер этого предложения. в9. среди предложений 32-40 найдите сложные предложения с бессоюзной связью между частями. напишите номера этих предложений.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Bordo
smileystyle
varvv15
chermen40
morozmd
Alyona744
Баканова1415
Ragim777hazarovich
Korinchan390
Berezovskaya
i7aster26
inikonovich
Tatianamir765654
Кожуховский398
Savelieva24