Сочинения на тему красота вокруг меня для второго класса

Под окном поют птицы. Во дворе у дома играют дети. Природа так и шепчет! А сегодня утром когда я только встал(а) у меня под окном сидел дятел. Он искал подходящее место для дупла. Как всё красиво вокруг!

Обратимся к последнему предложению текста В.П.Астафьева: “Нет в живых дедушки, нет и бабушки, да и жизнь моя клонится к закату, а я все не могу забыть бабушкиного пряника – того дивного коня с розовой гривой”. Смысл последнего предложения текста я понимаю так: мальчик собрал в мешочек травы и лишь сверху посыпал её ягодами, тем самым обманув свою бабушку. Он понимал, что поступает очень плохо и жалел о своём ужасном поступке (предложение 42). Бабушка наказала внука за обман, но потом и подарила ему пряник, о котором он так давно мечтал (предложение 47). Этот подарок стал главным уроком доброты в жизни мальчика, что он не смог его забыть даже спустя много лет. Он понял, что нельзя никого обманывать и,что нужно уметь прощать людям их ошибки. Мне кажется,что добро – это ещё и умение прощать людей. Ведь только тогда в душе человека будет жить доброта.

"Хамелеон":
1. За ним шагает рыжий городовой с решетом, доверху наполненным конфискованным крыжовником.
2. Пора обратить внимание на подобных господ, не желающих подчиняться постановлениям!
"Тонкий и Толстый":
3. Толстый только что пообедал на вокзале, и губы его, подернутые маслом, лоснились, как спелые вишни. 
4. Приятели троекратно облобызались и устремили друг на друга глаза, 
полные слез. 
"Смерть чиновника":
5. В старичке Червяков узнал статского генерала Бризжалова, служащего по ведомству путей сообщения.
Все, что нашла