Випиши только предложения.найди в них основу-подлежащее и сказуимое 1.проснулись птицы 2.на небе догорала 3.за окном послышался 4. какие красивые облока плыли по небу! 5.куда ушло лето ? 6.по нему

Проснулись птицы (кто? птицы-подлежащее, что сделали? проснулись - сказуемое)
Какие красивые облака плыли по небу (что? облака-подлежащее, что делали? плыли-сказуемое)
куда ушло лето? (что? лето-подлежащее, что сделало? ушло-сказуемое)

1. Мой приход, я это мог заметить сначала, несколько смутил гостей Николая Ивановича (то, что обособленно, можно убрать из предложения, смысл не поменяется)

2. Цезарь, так звали льва в зверинце, спит и тихо взвизгивает во сне (объяснение, так же можно убрать)

3. Музыкальная память вводное слово), один из самых распространенных типов ярко выраженной хорошей памяти

4. А у него, говорят, прекрасный дом (можно убрать)

5. Когда все кончилось, а бой длился около часу (обст времени), Надчив сил на коня и шагом поехал по равнине

6. К сожалению (вводное слово), скоро облака заволокли все небо

7. Калиныч, как узнал я после, каждый день ходил с барином на охоту (можно убрать)

8. Как, однако (вводное слово), давно мы расстались

Заблестела – глагол.I Обозначает действие предмета: что сделала? заблестела.Н. ф. –заблестеть.II Морфологические признаки: постоянные – невозвратный, совершенного вида,непереходный, 1-го спряжения; непостоянные – в единственном числе,изъявительном наклонении времени, женском роде.III (Что делала? ) заблестела (подчеркните двумя чертами, так как это сказуемое) .     шуршат   Шуршат – глагол.I Обозначает действие предмета: что делают? шуршат.Н. ф. – шуршат.II Морфологические признаки: постоянные – невозвратный, несовершенного вида, непереходный, 2-го спряжения; непостоянные – во множественном числе, изъявительном наклонении, настоящем времени, 3-м лице.III (Что делают?) шуршат (подчеркните двумя чертами, так как это сказуемое).