Сочинение на тему "малая родина" (! 1! 1

                   Сочинение на тему: «Моя малая Родина»

         Моя отчизна – Россия, однако у каждого из нас имеется место, где он появился на свет, где создается впечатление особого и родного. Никакое иное место на планете не сможет стать ближе и желаннее, нежели малая Родина.
        Для одних – это огромный город, для иных – небольшой поселок или село, но каждый любит место своего рождения с равной силой. Мы взрослеем, меняем свое место проживания, но малая Родина останется в сердце и душе навсегда. Ведь с этой округой связано наше детство, а также самые теплые и светлые воспоминания нашей жизни.
        Все люди должны любить и уважать свою малую Родину, помнить ее историю, знать о деятельности великих личностей, которые здесь появились на свет и выросли. Я родился и провел ранние годы своей жизни в небольшом городке Мелитополе. Здесь мне все родное и прекрасное. Это маленький, уютный город, не перегруженный суетой и спешкой, как это бывает в мегаполисах. И, пускай, в моем поселке нет современных новостроек, множества достопримечательностей, красоты столицы, памятников архитектуры, но он мне безумно дорог. Ведь Мелитополь – моя малая Родина. Я люблю этот городок за то, что он не похож ни на какое другое место.
        Отчизну, равно как и родителей, не выбирают. И только с возрастом человек начинает осознавать свою принадлежность к  Родине, ответственность за нее, а самое главное – несоизмеримое почтение и любовь к ней. Таким образом проявляет себя патриот, гражданин своей страны.

В сочинение о малой Родине можно также добавить историю собственного места проживания, рассказ о деятельности великих людей города, архитектурных памятках и др.

1. Замена СС синонимичным:

Героический рейс – рейс с героизмом,

вражеские бомбардировщики – бомбардировщики врагов,

гвардейцам дивизии – дивизионным гвардейцам,

символ войны – военный символ,

волжская флотилия – флотилия на Волге (флотилия Волги),

громко взрывались – взрывались с грохотом,

бомбардировщики врагов – вражеские бомбардировщики,

быстро прИкоснуться – прикоснуться с быстротой,

агрессивно настроен – настроен с агрессией.

__

2. Терминологический диктант:

1) Предложение, которое состоит из 2 или нескольких простых предложений, называется СЛОЖНЫМ.

2) Сложное предложение, части которого связаны между собой сочинительной связью, называется СЛОЖНОСОЧИНЕННЫМ.

3) Сложное предложение, в состав которого входит главная и придаточная части, называется СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫМ.

4) Сложное предложение, в котором средством связи между частями является только интонация, называется БЕССОЮЗНЫМ.

5) Придаточное, которое связано только союзными словами и отвечает на вопросы какой? чей?, называется ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫМ.

6) На вопросы косвенных падежей отвечает придаточное ИЗЪСНИТЕЛЬНОЕ.

__

3. Количество грамматических основ в предложении:

 5

[Минуты ожидания наступления тянулись медленно],

[старый вояка, нервно покуривая трубку, смотрел вдаль не отрываясь];

[недавно балагурившие бойцы притихли],

[никто не произносил ни звука],

[только где-то вдалеке крикнула какая-то птица и тут же умолкла].

__

Тип подчинения придаточных предложений в составе СПП:

1. Чтобы вообразить Верину жизнь, он должен был перенестись на четверть века назад в то время, когда он был студентом, худым, подвижным.

– параллельное (неоднородное)

2. Когда все вышли обедать и она осталась одна с Ульяшей, Женя вспомнила всё в подробностях.

– однородное

3. Они сидели у одного из окон, которые были так пыльны, чопорны и огромны, что казались какими-то учреждениями из бутылочного стекла, где нельзя оставаться в шапке.

– последовательное

4. А наутро она стала задавать вопросы о том, что такое Мотовилиха и что там делали ночью.

– однородное

5. Прежде чем рассказывать о своём путешествии в «край непуганых птиц», мне хочется объяснить, почему мне вздумалось из центра умственной жизни нашей родины отправиться в дебри.

– параллельное

6. Когда впоследствии Женя припомнила тот день на Осинской улице, где они тогда жили, он представлялся ей всегда печальным.

– последовательное

7. В корпусе говорили, что неодолимую его лютость укрощала тихая, как ангел, генеральша, которой ни один из кадет не видел, потому что она была постоянно больна.

– последовательное

8. Пьер, которого ласкали и прославляли, когда он был лучшим женихом Российской империи после своей женитьбы, сильно потерял во мнении общества.

- последовательное

9. И папа прочёл заметку о том, что ночью сейсмическая станция обсерватории отметила в нашем городе небольшие подземные толчки, следствие отдалённого землетрясения, эпицентр которого расположен на малоазиатском берегу Чёрного моря в Турции, где разрушено несколько селений.

- последовательное

10. Он рад, что вернулся и что этот день встретит с товарищами.

- однородное

__

Из трёх простых предложений составлено

одно СПП с несколькими придаточными:

(Когда…), , (которая)

1) Когда мы бросились к железнодорожной станции, которая являлась очень хорошим прикрытием, неприятель открыл огонь.

2) Когда судьбу Сталинграда решали уже минуты, к огненному берегу под бомбами и снарядами прорвались из-за Волги бронекатера, которые решили исход боя.

3) Когда мы уже свернули на узкую тропинку, начался страшный обстрел, который не давал на продвинуться даже на метр.

ХXI век стал веком развитых технологий. Разум человека проник в глубины атома и живой клетки, научился воспроизводить чудеса природы и создавать невиданные материалы и агрегаты.

Но что это дало человечеству? В погоне за технологиями человек забыл о душе, о том прекрасном мире, который создавался миллиарды лет. В сердце не осталось места для любви и красоты, сострадания и добродетели - все измеряется стоимостью и прибыльностью. Люди отдаляются друг от друга, они разрушают мир, чтобы создать новую забаву для разума. А сердце? Сердце - это лишь мотор, движущий машину страсти и наживы. В нем нет места для высоких чувств.