Сделать звукобуквенное слово: урок

Уро́к→[урок]

В слове «уро́к»: слогов—2 (у-рок), букв—4, звуков—4:

у→[у]:гласный,безударный.
р→[р]:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдыйо
→[о]:гласный,ударный.
→[к]:согласный, парный глухой, парный твёрдый

Уро'к [у р о' к] - 2 слога
у[у] - гл., безуд.;
р[р] - сог., тв., зв;
о[о'] - гл., уд;
к[к] -сог., тв., глух;
4 б.,4 з.

1. Ветер со свистом ПОНЕССЯ по степи, беспорядочно ЗАКРУЖИЛСЯ ( однородные сказуемые , без союзов, разделены запятыми) и поднял с травою такой шум, ( КАКОЙ? , сложное предложения, разделено главное и придаточное предложение) что  из -за него  не было слышно НИ ГРОМА, НИ СКРИПА колес( словарное) ( однородные дополнения, без союзов, разделены  запятыми_). Он ДУЛ с черной ( чернеть)  тучи, / неся с собой облака пыли и запах дождя и мокрой земли / ( обособленное обстоятельствл ( деепричастный оборот). 1/Лунный свет ЗАТУМАНИЛСЯ, СТАЛ как будто ГРЯЗНЕЕ ( однородные сказуемые, без союзов, разделены запятыми),2/ звезды еще больше нахмурились, и 3/ видно было, 4/ как по краю дОроги ( словарное) спешили ( спешка) куда-то назад облака ( словарное) пыли и их тени. ( Сложное предложение, состоящее из четырех частей,  первая и вторая ч. -бессоюзн., вторая- третья ч. сложносочин.,  третья  и четвертая ч. - сложноподчинен. ,придаточное изъяснительное).

В картине художник отразил свою любовь к Масленице – этому русскому празднику. Всё в картине наполнено радостью от ожидания весны и проводов долгой зимы. Картина написана в 1916 году, когда шла ещё Первая мировая война. Автор стремился изобразить долгожданный праздник, чтобы люди смотрели на картину и радовались. На картине мы можем увидеть мчащиеся сани с нарядно одетыми людьми, навстречу им едут другие сани, запряжённые белой лошадкой, а дальше видны ещё одни. Кругом ещё всё засыпано снегом: дома, церкви, пригорки. Деревья стоят, покрытые снегом и инеем. Небо художник изобразил в голубых и розовых, оранжевых красках. Кружатся птицы. Ребятишки играют в снежки, рядом с ними бегают собаки. Несколько человек сидят на поваленном дереве и слушают гармонь. Внизу видны праздничные шатры и толпа гуляющих людей. Они увлечены праздником, который идёт как бы к нам с картины. Праздничное настроение передаётся и нам, когда мы ощущаем всю эту атмосферу народного праздника, где и блины, и народные забавы, и карусели, и красавицы радуют наш взор. Каждому найдётся место на празднике. Это и хотел сказать своей картиной художник.