Вставь пропущенные запятые, подчеркни однородные члены предложения: дождик пролился из тёмной тучки освежил листья у берёзки с громом промчался по небу. хочется побродить по лесам походить по полям послушать звонкие песни жаворонка.

Дождик пролился из тёмной тучки, освежил листья у берёзки, с громом промчался по небу. Хочется побродить по лесам, походить по полям, послушать звонкие песни жаворонка.

В новом доме Федя выбрал себе комнату.(В каком доме?новом-определение)
Каждое утро он делает  утреннюю зарядку.(Зарядку какую? утреннюю-определение)
Мне очень понравилось новое пальто.(Пальто какое? новое-определение)
Опасно ходить по тонкому льду.(По люду какому? тонкому-определение)
Весенним днём теплые лучи солнца согревали землю.
(днём каким?весенним-определение ,лучи какие?теплые-определение)
По небу медленно проплывали весенние облака.(облака какие?весенние-определение)
По проталинкам замерзшей земли бежали говорливые ручейки.
(ручейки какие? говорливые-определение)

Вершины;

1. Сущ., общее грамматическое значение - предмет.

2.   1. Начальная форма - вершина.

      2. Нариц., неодуш., ж.р., 1скл. - постоянные признаки.

      3. Мн.число., им.падеж - непостоянные признаки.

3. Синтаксическая роль (по смыслу в предложении, т.е. что это? подлежащее или сказуемое и т.д.)

1. Верхушки - (что?) - имя существительное

2. Начальная форма - Верхушка

3. Множественное число, женский род, 1-ое склонение, именительный падеж, неодушевленное.

4. В предложении является подлежащим, подчёркивается одной чертой