Вставьте, где надо, букву н. 1) скоше_ный; 2) рва_ный; 3) ране_ный в ногу; 4) вяза_ный свитер; 5) сорва_ные цветы. 1) свящ_ные книги; 2) протопле_ная печь; 3) лакирова_ная мебель; 4) стриже_ный в кружок; 5) обнародова_ные документы. 1) жаре_ный в масле; 2) тисне_ный золотом; 3) покраше_ный пол; 4) сожже_ные документы; 5) реше_на. 1) краше_ный карниз; 2) подсушен_ое белье; 3) беле_ые стены; 4) жела_ная весть; 5) уже ноше_ная вещь.

Вставлять то где? Напиши, я отвечу.

А фотка будет или как?

В весенние вечера старый скрипач выходил играть к памятнику Пушкину почти ежедневно. Он брал с собою черепаху и ставил её на лапки возле себя. Во всё время музыки черепаха неподвижно слушала скрипку и в перерывы игры терпеливо ждала продолжения. Футляр от скрипки по-прежнему лежал на земле против памятника.
В один из погожих вечеров начался ветер со снегом. Музыкант спрятал черепаху за пазуху, сложил скрипку в футляр и пошёл на квартиру. Дома он, по обыкновению, накормил черепаху, а затем поместил её на покой в коробку с ватой.
Вечером старый музыкант не пошёл на Тверской бульвар. Он вынул скрипку из футляра и начал играть нежную, счастливую музыку. Черепаха вышла на середину комнаты и стала кротко слушать его одна.

ответ:Жили- были Кот да Петушок. Жили они дружно. Днём Кот ходил на охоту, а Петушок оставался дома. Это увидела хитрая Лиса. Подождала, когда Кот ушёл на охоту, подошла к домику и стала смотреть в окошко. Увидела Петушка и давай петь ему песенку, чтобы он открыл окошко. Петушок услыхал песенку, и так ему захотелось посмотреть, кто её поёт, что выглянул в окошко. Лисичка схватила Петушка и понесла в дремучий лес в свою избушку. По дороге Петушок звал своего друга Кота. Котик услышал крик Петушка и побежал догонять Лису. Догнал Лису, забрал Петушка и стали они жить- поживать и добра наживать.

Объяснение:Кота конечно можно назвать героем, он своего друга из лап Лисы.