Сюжет картины (почему она так называется и о чём повествует) картина в. сурикова. взятие снежного городка !

«взятие снежного городка» — картина художника василия сурикова (1848—1916), завершённая в 1891 году. хранится в государственном музее в санкт-петербурге (инв. ж-4235). размер полотна — 156 × 282 см[1][2][3]. на картине изображён кульминационный момент старинной народной игры, которая была популярна среди казачьего населения сибири. по традиции, эту игру устраивали в последний день масленицы, и художник, выросший в красноярске, многократно наблюдал её в свои детские годы[4][5]. суриков работал над полотном во время своего пребывания в красноярске в 1889—1890 годах[6], а окончил его после возвращения в москву. при работе над картиной натурщиками послужили многие родные и знакомые художника[7].

картина «взятие снежного городка» была представлена на 19-й выставке товарищества передвижных художественных выставок («передвижников»), открывшейся в марте 1891 года в петербурге[8]. в 1899 году полотно было куплено у художника за 10 тысяч рублей известным коллекционером и меценатом владимиром фон мекком[9]. в 1900 году картина входила в российскую экспозицию на всемирной выставке в париже, где она была удостоена серебряной медали[10], а в 1908 году несколько картин из коллекции фон мекка, включая «взятие снежного городка», были приобретены для собрания музея императора александра iii (ныне — государственный музей)[11].

критик владимир стасов отмечал, что хотя это произведение сурикова «далеко не равняется его великолепной картине „боярыня морозова“, но, наверное, принадлежит к замечательнейшим картинам школы»[12]. художник и критик сергей голоушев ( псевдоним — сергей глаголь) писал, что он считает картину «снежный городок» «кульминационным пунктом в работе сурикова как живописца»[13]. искусствовед владимир кеменов называл «взятие снежного городка» радостной и задорной картиной, в которой художнику превосходно удалось передать «искреннее увлечение сибиряков игрой», а также представить образ народа, в котором «бурлят огромные запасы богатырских сил, жизнерадостности, веселья»

  я долго скиталась по морю и наконец увидела сушу . когда я туда подошла и стала осматривать его там никого не оказалось .  он необитаем . что мне делать? подумала я и долго сидела , не зная что делать , ведь когда подходила к берегу днище корабля продырявило скалой  . вскоре , я поняла , что тут    мне никто не сможет и возможно я сдесь ещё долго буду находиться . я достала с корабля инструменты и начала делать себе шалаш на берегу , так же у меня не осталось еды , поэтому мне пришлось самой себе искать еду . каждый день ко мне приходил какой то щенок , я его кормила и вскоре он приручился ко мне , я начала разводить животных и старалась починить корабль но ничего не получалось . вскоре , ко мне на остров кто то приехал. из разговоров я поняла  что люди приехали изучать остров . я вышла из укрытия и вскоре они довезли меня домой . оказалось , на этом острове я находилась уже пять лет

My bad day

I rarely have bad days, but I remember one of them. It was last Tuesday. I overslept because my alarm clock had stopped. I was in a hurry and lost my gloves on the way to school. At the second lesson, I found that I had forgotten my essay for next lesson and my dinner with my pocket money. I was happy when this crazy day was finished

Мой плохой день

У меня редко бывают плохие дни, но я помню один из них. Это было в вторник. Я проспал, потому что мой будильник остановился. Я торопился и потерял перчатки по дороге в школу. На втором уроке я обнаружил, что забыл сочинение для следующего урока и обед на карманные деньги.Я был счастлив, когда этот сумасшедший день закончился