По 10 слов на одушевленность и 10 неодушевленность и 10 собственность и 10 нарицательность

Девочка.собака.мышь.мальчик.червь.богомол.учитель.кошка.хомяк.крыса. это одуш.
сумка.книга.ручка.рубашка.кровать.тумба.тетрадь.платье.одеяло.бумага неодуш.
Москва.Маша.Хадижа.Дубай.Саша.Мюнхен.Исландия.Махачкала.Даша.Никита собст.

Художественный: ЛЮБИМАЯ ПОРА ГОДА. Более всего я люблю весну. Это, по-моему, прекраснейший пора года. Весной все на земле пробуждается к новой жизни. Растаивает снег, появляется молодая зеленая травка. На деревьях и кустах распускаются листочки. Весной поворачиваются к нам перелетные птицы: скворцы, грачи, аиста. Они начинают вить гнезда, готовить жилье для будущих птенцов. Я люблю наблюдать за весенней природой. Видеть, как все вокруг обновляет, украшается после зимнего сна. Весело поют ручейки, на все голоса прославляют приход весны пернатые музыканты. Воздух наполняется ароматным запахом растений. Весна - это обновление в природе. Именно за это я ее люблю.Научный: При воздействии стоячей волны с низкочастотной вариацией на фазовую среду средней половины левого полушария инициируется виртуальное и навязчивое желание огорчить ближайшего коллегу посредством кирпича! 

Художественный и научный тексты очень отличаются, как энциклопедия от женского романа. Художественный текст изобилует эпитетами и красочными описаниями, вызывает эмоции, воздействует на воображение и чувства читателя, передаёт мысли и чувства автора, использует всё богатство лексики, возможности разных стилей, характеризуется образностью, эмоциональностью речи.
Научный стиль сух,основная его функция — сообщение информации, а также доказательство ее истинности. для него характерно наличие малых терминов, общенаучных слов, абстрактной лексики, в нем преобладает имя существительное, немало отвлеченных и вещественных существительных.