Надо написать 5 слов действительного причастия настоящего времени, 5 слов действительного причастия времени, 5 слов страдательного причастия настоящего времени, 5 слов страдательного причастия времени. и 3 предложения с причастными оборотами

1)грохочущий, колющий, бегущий, зовущий, тонущий, бреющий, лопающий, мяукающий, читающий, пишущий. - 1 спр.
2)свистящий, зависящий, рубящий, звонящий, ловящий, пилящий, ненавидящий, дышащий, варящий, гонящий. - 2 спр.
3)расцветавший, пришедший, снимавший, разделивший, вынесший, упавший, запевший, ломавший, загнавший, выпавший.

Г. Кто пахать не ленится, у того хлеб родится.

Б. после главного предложения...Только исследуя какой-нибудь клочок нашей земли, можно понять, (как мы сердцем привязаны к каждой ее тропинке, роднику и даже робкому попискиванию лесной пичуги). 

Когда я вошел  комнату, увидел брата, приехавшего из города.

 Когда я учился в школе, мой брат уже работал на заводе.
 Несмотря  на то что Кулибин не получил специального образования, он был одаренным механиком.

Когда командир не робеет   ПРИ КАКОМ УСЛОВИИ  ? , бойцы за ним в огонь и в воду пойдут. Б.
В. Я приехал туда,  КУДА ? куда меня направили. С придаточным места.


( ), [ ], ( ) ?
А.( Чем больше знает человек), [тем сильнее он видит поэзию земли там], (где ее никогда не найдет человек, обладающий скудными знаниями.)

[Внимательно прочитав все написанное Пришвиным, убеждаешься], (что он не успел рассказать нам и сотой доли того), (что превосходно видел и знал?)
А. [ ], ( ), ( ) ?
В. Я ждал ее рассказа и молчал, боясь, что,  если я с ее о чем-либо, она опять отвлечется в сторону. ( Нет второй части союза  - ТО).
 
11. Спишите предложение, расставьте знаки препинания.
Я накинул на плечи шинель, потому что озяб от голода и усталости, несмотря на то, что был теплый день, и пошел искать свою машину.
 12. Я так близко подошел к барьеру, что  чуть не упал в воду. Катя утверждала, будто долго жила в Англии.
 13. 13. Допишите сложноподчиненное предложение. Укажите вид придаточного.
А. Я посмотрел в окно и увидел, как  Олег приближался к машине, ( изъяснит. ) и мне показалось ( изъяснит. ), что он это делал слишком быстро.
Б. Лишь только появилась первая трава, коровы стали пастись на лугу. С придаточным времен.
В. Я так долго не получал писем от своего друга, что даже стал скучать о нем. С придаточным образа действия.
Г. Я расскажу о книге, которую  читаю. С придаточным определительным.

1. Найдите сложноподчиненное предложение.

     Г. В ком добра нет, в том правды мало.

2. Прочитайте предложение: Никогда не забывайте, (что театр живет не блеском огней, роскошью декораций и костюмов, эффектными мизансценами, а идеями драматурга).

Придаточное предложение в нем стоит…

        Б. после главного предложения

3. Сделайте синонимическую замену простого предложения с причастным оборотом сложноподчиненным предложением.

    На речной пойме , (которая заливается в половодье) , бывают богатые урожаи кукурузы.

4. Составьте из двух простых предложений сложное с придаточным времени.

     Когда вечерняя заря погасла, мы вернулись из леса.

     Вечерняя заря погасла, когда мы вернулись из леса.

5. Сделайте синонимическую замену сложносочиненного предложения сложноподчиненным с придаточным уступительным.

     Хотя на севере суровый климат, там произрастает много редких растений.

6. Определите вид придаточного обстоятельственного в сложноподчиненном предложении:

Надо поймать тот час (какой час?), когда косые лучи начнут пронизывать лес.

     Б. придаточное определительное

7. Найдите среди данных предложений сложноподчиненное с придаточным места.

     Б. Я поехал туда (куда?) , где мое детство.

8. Какое предложение соответствует схеме: (   ) , [   ] , (   )?

     А. Если вы будете изучать русский язык, страстно любить его, то вам откроется мир безграничных радостей, ибо безграничны сокровища русского языка.

9. Какая схема соответствует предложению:

[Внимательно прочитав все написанное Пришвиным, убеждаешься ], (что он не успел рассказать нам и сотой доли того) , (что превосходно видел и знали).

     А. [ ], ( ), ( ).

10. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?

     В. На задаваемые вопросы Дерсу объяснял, что , если в тихую погоду туман поднимается кверху, непременно надо ждать затяжного дождя.

11. Спишите предложение, расставьте знаки препинания.

Умение сказать именно то , что нужно , и именно так , чтобы нас слушали и понимали , есть , без сомнения , великое умение , которое дается очень немногим и которым никто не имеет права пренебрегать.