Спиши словосочетания. вставь пропущенные буквы . в скобках пиши проверочное слово. гостил у бабушки . ночеваль в саду . дрожал от холода . кормиль голубей . полол сорняки . бродил по речке. ловил рыбу. это опорные слова. составь с ними текст.

Гостил (гость) у бабушки, ночевал (ночь) в саду,  дрожжал (дрожь) от холода,кормил (корм) голубей

Полметра, полусон, пол-яблока, пол-Казахстана, пол-озера, полчаса, пол-Алматы, полтетради, полстола, полуостров, пол-ананаса, полжурнала, пол-Каспия, пол-области, полкниги, пол-утки, полсела, полдня, полдень, полчаса, полмира, пол-ящика, пол-Уральска.​

Правила написания пол- и полу- с существительными:

полу- пишется слитно всегда;

пол- слитно, кроме случаев:

вторая часть слова начинается с любой гласной (пол-яблока),

вторая часть слова начинается с л (пол-лимона),

вторая часть слова начинается с заглавной буквы (имя собственное).

Мне нравятся весенние каникулы,так как на них я могу побегать по лужам порезвиться.в начале каникул мы с мамой и папой ходили по парку и наблюдали как просыпается природа.мне нравились эти дни так как птички пели ,солнышко сияло.в середине моих каникул я фотографировала и записовала все что происходило с погодой,это было моим .я думаю,что все у меня получилось хорошо.и в один день мы собрались погулять с подружками,как то все ходили гуляли,а делать было нечего,да и настроение как то не было.но мы идем и замечаем,0что на веточке сидят 5-6 снигерей и настроение как то сразу поднялось,мы начали смеяться настроение прибавилось и день прошел на ура.на следующий день нам надо было идти в школу я рада что так хорошо провела весенние каникулы.!