Морфологический разбор-у кошки долгая и славная жизнь !

Добрый день ! Задание очень легкое , но я вам его сделать 
У (предлог) домашней( прилагательное) кошки(существительное) и( союз) Долгая ( прилагательное) славная(прилагательное) история ( существительные)

15.1 Русский язык — один из бо­га­тей­ших языков мира и по со­ста­ву языка, и по спо­со­бам его ре­че­вой организации. Нель­зя не со­гла­сить­ся с вы­ска­зы­ва­ни­ем Н. М. Шанского: «В мо­но­ло­гич­ной речи за­кон­чен­ная мысль ино­гда не уме­ща­ет­ся в пре­де­лах одного предложения, и для её вы­ра­же­ния требуется целая груп­па связанных между собой по смыс­лу и грам­ма­ти­че­ски предложений». Рас­кры­вая смысл вы­ска­зы­ва­ния Шанского, отметим, что мо­но­ло­ги­че­ская речь пред­став­ля­ет из себя соб­ствен­но текст, объ­еди­нен­ный общей мыслью, об­ла­да­ю­щий смысловой и ком­по­зи­ци­он­ной законченностью. Для до­ка­за­тель­ства этого об­ра­тим­ся к тек­сту Владислава Крапивина.
Приведенный от­ры­вок из про­из­ве­де­ния В. Кра­пи­ви­на написан от пер­во­го лица и может рас­це­ни­вать­ся как мо­но­ло­ги­че­ский текст. Герой рас­ска­зы­ва­ет нам о пе­ри­о­де своей жизни после пе­ре­ез­да в новый дом. Ос-новной мыслью, ко­то­рую он хочет до­не­сти до читателя, яв­ля­ет­ся мысль о том, что маль­чи­ку очень хо­те­лось иметь на­сто­я­ще­го друга, без ко­то­ро­го он чув­ство­вал себя очень одиноко, хотя при­я­те­лей у него было много. Эта мысль, со­сре­до­то­чен­ная в пред­ло­же­ни­ях 27—30, яв­ля­ет­ся своего ро-да вы­во­дом из мо­но­ло­га о дет­стве автора, ко­то­рый представлен предло-жениями 1—27.

Боже, я просто удивляюсь! Сочинение- это то, что пишешь именно ты, что ТЫ думаешь по этому поводу, а не какие то посторонние. Я писать сочинение не буду, а просто расскажу, как ХОРОШО написать. Наверное всем рассказывали о критериях оценивания. Если допустишь больше 4 грам.ошибок, то за грамматику уже 5 не будет. По правилам, на экзаменах раздаются словари, обязательно проверяй всё и запятые тоже, за пунктуацию отдельное оценивание. В рассуждении должны быть 4 абзаца ( но если в задании сказано- согласны ли вы с мнением этого человека ( такое тоже будет), то нужен доп.абзац-комментарий): тезис, 2 аргумента, вывод. В тезисе ты указываешь на задаваемый вопрос, в аргументе 1 и 2 отвечаешь на него, используя текст. Выводом подводишь итог всего сказанного, а точнее конкретизируешь инфу, отвечая одним предложением на главный вопрос. Удачи.