Работа над ошибками сделать все как полагаеться с объяснением в скобках буква на которую ошибка.: залаяв(буква я), плещущийся(буква у), верящий(буква я), значимый(буква и), увенчанный(вторая н), смешанный( буквы а, н(вторая)) , взвещенный(буквы е, н((буквы е, н( 10б

Залаяв(буква я),перед в пишется та же гл, что и в н.ф. перед ть залаять =залаяв, упасть- упав, закрасить-закрасив, засеять-засеяв.
плещущийся(буква у), плескать 1 спр ⇒ суфф.-ущ, -ющ петь1спр. поющий, колебаться 1 спр.- колеблющийся, красить 2 спр красящий.
верящий(буква я),предыдущее объяснение падать 1 спр падающий, колоть 1 спр. колющий, конопатить 2 спр. конопатящий.
 значимый(буква и),причастие страдательное от гл 1 спр используется суфф -ем,от гл 2 спр -им значить 2 спр. значимый,  читать — чи­таемый  вести  — ведомый, любить — любимый.
увенчанный(вторая н), смешанный( буквы а,н(вторая)) ,это причастия нн пишется, если есть приставка, если есть зависимое,в этих словах есть приставка, увенчать увенчанный, написать -написанный, нарисовать- нарисованный, смешать в н .ф. корень меш- суффикс -а-
 слово. взвещенный(буквы е,н(вторая)),завешенный(буквы е,н(вторая))
Если в начальной форме -ать,-ять,-еть ,то в причастии перед нн гласная сохраняется увенчать — увенчанный   стачать —  стачанный
писать — писаный, если в н.ф. -ить, то в причастии -енн  построить — построенный   медлить — медленный,

С самого детства родители говорят нам стремиться к знаниям,быть активными.Это несомненно первый шаг на пути к успеху.Но он нелёгкий,а тернистый.
Весь путь к успеху непрост и нужно приложить немало усилий,чтобы добиться желаемого.
В школе,как в младшей,так и в старшей,родители ругают нас за оценки и вновь говорят стремиться к знаниям и часто прилагают максимум усилий нам.В итоге,мы оканчиваем школу на отлично,ну или просто оканчиваем.Это второй шаг на пути к успеху.
После этого идёт колледж или институт,университет.И опять устремление к знаниям!?Да,опять.
Тоже и на работе.Знания.
Как итог,путь к успеху тернист и лежит через стремление к знаниям.

Сколько раз(,) оставя тихонько скучную и пышную гостиную(,) она уходила плакать в бедной своей комнате, где стояли ширмы(,) оклееННые обоЯми(,) комод, зеркальце и крашеНая кровать(,) и где сальная свеча темно горела в медном шандале!

Однажды(,) - это случилось два дня после вечера(,) описаННого в начале этой повести(,) и за неделю перед той сценой, на которой мы остановились, - однажды Лизавета Ивановна(,) сидя под окошком за пяльцами(,) нечаянно взглянула на улицу и увидЕла молодого инжЕнера(,) стоящего неподвижно и устремившего глаза к ее окошку. Она опустила голову и снова занялась работой; через пять минут взглянула опять - молодой офицер стоял на том же месте. Не имея привычки кОкетничать с прохожими офицерами(,) она перестала глядеть на улицу и шила около двух часов(,) не прИподнимая головы. Подали обедать. Она встала, начала убирать свои пяльцы и(,) взглянув нечаянно на улицу(,) опять увидЕла офицера. Это показалось ей довольно странным. После обеда она подошла к окошку с чуВством некоторого беСпокойства, но уже офицера не было, - и она про него забыла...

Дня через два(,) выходя с графиней садиться в карету(,) она опять его увидЕла. Он стоял у самого подЪезда(,) закрыв лицо бобровым воротником(:) черные глаза его сверкали из-под шляпы.