Спиши текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.подчеркни в предложениях грамматические основы, определи тип сказуемого. текст отец отпр_влялся иногда в поле за перепелами.я пр_сился несколько ко раз с ним но мать (не)позв_ляла.я уже п_р_стал пр_сит_ся и вдру_ совершенно неож_данно мать о_пустила меня. охота мне п_нрав_лась но я зах_тел м_нить перепелов сам.ж_лание моё и_сполнилось но опыт пок_зал что я вовсе (не)умею м_нить.на мои звуки не только перепела (не)шли под сеть, но даже (не)откл_кались. удачи.с проверочными словами , а то не .

1) 1)однажды я ловил рыбу на небольшом озере с высокими крутыми берегами, заросшими цепкой ежевикой. паустовский

    2) темные кусты, тесные от тумана, нависали над палубой. паустовский

    3)все звезды, мелкие и крупные, были чисты.

2)   1) лисица водится почти во всех частях света, исключая австралию

    2) мы не просто читали стихи, а, желая их запомнить, выучивали наизусть

    3) становилось слышно, как, отсчитывая секунды, с точностью метронома, капает из крана вода

3)   1) помимо обычных школьных тетрадей, нам выдали блокноты для черновых записей.

    2) сверх всякого ожидания, бабушка подарила мне несколько книг.

    3)   кроме чаек, в море никого не было

голова до прелести пуста, оттого что сердце - слишком полно. (изъяснительное) дни мои, как маленькие волны, на которые гляжу с моста. (определительное) 2) и не похожа на полёт. походка медленная эта, как будто под ногами плот, а не квадратики паркета. (определительное) 1) я хотел того, что невозможно. хорошо, что мне не удалось. (изъяснительно) 4) тем и страшна последняя любовь, что это не любовь, а страх потери. (изъяснительно) 5) срывай цветы, но по-хорошему, не выдернув ни корешка, чтоб ничего не покорёжила на родине твоя рука. (обстоятельственное)